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Questão pública

Questão de Pedagogia

VUNESP - Prefeitura de Itapevi SP - Artes - 2025 • VUNESP • 2025

Ao caracterizar o letramento como um continuum , Mortatti

( 2004 ) entende que ele
A
é conduzido sequencialmente, tendo uma estrutura lógica que facilita o alcance de seu nível mais elevado.
B
deve ser iniciado assim que terminada a alfabetização, sendo essa separação fundamental para assegurar a posterior fluência na escrita e na leitura.
C
envolve um processo permanente, cujo produto final não se pode definir nem prefixar.
D
exige a organização do ensino a partir de pré-requisitos, alinhando conteúdos que se sucedem sequencialmente.
E
pouco altera as teorias e práticas pedagógicas, pois segue as tradições fundamentais do campo didático-linguístico.
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