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Questão pública

Questão de Pedagogia

VUNESP - EsFCEx - Especialidade Pedagogia - 2025 • VUNESP • 2025

ID 113840 Pedagogia Avaliação Educacional VUNESP EsFCEx Especialidade Pedagogia 2025
Hoffmann argumenta que a visão comportamentalista dos professores manifesta-se de forma radical na prática avaliativa, sem que percebam o autoritarismo dessa concepção. Para a autora, sem avançar na compreensão do fracasso dos estudantes para além do comprometimento dos alunos, os professores se distanciam “de dois princípios presentes na avaliação enquanto mediação”:
A
o da recompensa pelo mérito e o da justiça avaliativa.
B
o da precisão técnica e o do caráter apolítico da avaliação.
C
o do acompanhamento reflexivo e o do diálogo.
D
o do controle por resultados e o da transparência dos processos avaliativos.
E
o da conformidade aos indicadores e o da fidelidade aos objetivos didáticos.
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