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Questão pública

Questão de Pedagogia

VUNESP - SEDUC SP - Inglês - 2025 • VUNESP • 2025

Mantoan

( 2015 ) aborda o processo que “ocorre dentro de uma estrutura educacional que oferece ao aluno a oportunidade de transitar no sistema escolar – da classe regular ao ensino especial – em todos os seus tipos de atendimento escolar especiais: classes especiais em escolas comuns, ensino itinerante, salas de recursos, classes hospitalares, ensino domiciliar e outros”. Para a autora, essa descrição corresponde a uma concepção de
A
exclusão social, porque invisibiliza a necessidade das escolas e classes especiais.
B
inclusão efetiva, porque consegue remover os problemas de aprendizagem com adequação e eficiência.
C
inserção parcial, porque prevê serviços educacionais segregados.
D
inclusão realista, pois permite ao professor comum a dedicação mais concentrada aos alunos regulares.
E
integração desejável, pois concretiza a individualização dos programas escolares.
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