Questão pública

Questão de Pedagogia

VUNESP - Prefeitura de Itatiba SP - Professor de Ensino Básico I Efetivo/Substituto - 2025 • VUNESP • 2025

Ainscow

( 2009 ), ao concluir sua discussão sobre a inclusão em educação, defende que esta inclusão seja vista como um processo de

criação de itinerários especializados, resultando em percursos alternativos à escolarização regular para alunos com deficiência.

segmentação de atendimentos, resultando em atendimentos individualizados aos estudantes de acordo com o tipo de deficiência.

organização curricular, resultando na separação de conteúdos básicos e avançados conforme o desempenho de grupos específicos.

transformação de valores em ação, resultando em práticas e serviços educacionais, em sistemas e estruturas que incorporam tais valores.

aplicação de critérios clínicos para definição dos atendimentos, resultando em práticas escolares orientadas por laudos e avaliações externas.

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