Questão de Serviço Social

Formação e trabalho profissional, que são as faces de uma mesma atividade curricular, demandam dialeticamente respostas e reflexões próprias do arcabouço teórico-prático que constituem supervisão de campo e acadêmica.

O estágio supervisionado, como síntese de múltiplas determinações da formação e exercício profissional, expressa o movimento teórico-prático da profissão e, juntamente ao processo de supervisão, os desafios enfrentados pela categoria profissional.

As supervisões de campo e acadêmica, apesar de suas particularidades, são consideradas momentos extremamente similares e, por isso, constituem o mesmo processo, que é o estágio supervisionado.

Ao supervisor de campo cabe afinar com o estagiário os elementos teórico-metodológicos, ético-políticos e técnico-operativos da profissão, visto que é nesse momento que os estagiários levam as angústias e dinâmicas do campo de estágio para a sala de aula.

A supervisão dispensa uma relação de unidade e demanda uma relação de diálogo pontual entre supervisor de campo, supervisor acadêmico e estagiário. Requer também a construção individual de uma proposta de estágio e do processo de supervisão direta e sistemática.