Questão de Serviço Social

Formação e trabalho profissional, que são as faces de uma
mesma atividade curricular, demandam dialeticamente
respostas e reflexões próprias do arcabouço teórico-prático que
constituem supervisão de campo e acadêmica.

O estágio supervisionado, como síntese de múltiplas
determinações da formação e exercício profissional, expressa
o movimento teórico-prático da profissão e, juntamente ao
processo de supervisão, os desafios enfrentados pela categoria
profissional.

As supervisões de campo e acadêmica, apesar de suas
particularidades, são consideradas momentos extremamente
similares e, por isso, constituem o mesmo processo, que é o
estágio supervisionado.

Ao supervisor de campo cabe afinar com o estagiário os
elementos teórico-metodológicos, ético-políticos e
técnico-operativos da profissão, visto que é nesse momento
que os estagiários levam as angústias e dinâmicas do campo de
estágio para a sala de aula.

A supervisão dispensa uma relação de unidade e demanda uma
relação de diálogo pontual entre supervisor de campo,
supervisor acadêmico e estagiário. Requer também a
construção individual de uma proposta de estágio e do
processo de supervisão direta e sistemática.