Texto 1A2-II
Diego não conhecia o mar. O pai, Santiago Kovadloff, levou-o para que descobrisse o mar. Viajaram para o Sul. Ele, o mar, estava do outro lado das dunas altas, esperando.
Quando o menino e o pai enfim alcançaram aquelas alturas de areia, depois de muito caminhar, o mar estava na frente de seus olhos. E foi tanta a imensidão do mar, e tanto fulgor, que o menino ficou mudo de beleza.
E, quando finalmente conseguiu falar, tremendo, gaguejando, pediu ao pai: — Me ajuda a olhar!
Eduardo Galeano. A função da arte/1 . In: O livro dos abraços . Tradução de
Eric Nepomuceno. 9.ª ed. Porto Alegre: L&PM, 2002 (com adaptações).
Questão pública
Questão de Língua Portuguesa
CESPE/CEBRASPE - IBGE - Agente de Pesquisas por Telefone - 2021 • CEBRASPE • 2021
ID 196741
Língua Portuguesa Pontuação
CEBRASPE
Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística Agente de Pesquisas por Telefone 2021
Texto associado
Texto-base
No trecho “E, quando finalmente conseguiu falar, tremendo, gaguejando, pediu ao pai: — Me ajuda a olhar!”, do texto 1A2-II, sem prejuízo para a correção gramatical e os sentidos do texto,
I _ as vírgulas empregadas logo após “E” e “falar” poderiam ser suprimidas.
II _ o trecho “tremendo, gaguejando” poderia ser isolado por parênteses, com a devida supressão da vírgula empregada após o vocábulo “falar”.
III _ o ponto de exclamação poderia ser substituído por um ponto de interrogação.
Assinale a opção correta.
I _ as vírgulas empregadas logo após “E” e “falar” poderiam ser suprimidas.
II _ o trecho “tremendo, gaguejando” poderia ser isolado por parênteses, com a devida supressão da vírgula empregada após o vocábulo “falar”.
III _ o ponto de exclamação poderia ser substituído por um ponto de interrogação.
Assinale a opção correta.
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