Questão de Pedagogia

Exercícios de repetição nos quais o professor apresenta ao aluno, por exemplo, uma série de frases de estrutura semelhante e que têm o objetivo de fixar a matéria ensinada.

Exercícios de substituição que possibilitam ao aluno aprender os limites dos constituintes da frase a partir de práticas de comutação no eixo do paradigma.

Exercícios de transformação nos quais os alunos operam mudanças gramaticais em frases previamente atribuídas pelo professor e de acordo com um modelo ou com instruções dadas.

Exercícios de definição que possibilitam aprender a definir e reconhecer tradicionalmente itens gramaticais, tais como os pronomes pessoais átonos o, a, os, as de terceira pessoa do singular e do plural.

Exercícios de estruturas dialogais constituídos no campo da conversação, da situação de comunicação concreta, nos quais o professor propõe tanto perguntas de respostas compulsórias quanto perguntas de respostas abertas e livres.