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Questão pública

Questão de Língua Portuguesa

Instituto AOCP - Prefeitura de Teresópolis - Professor - Área: Língua Portuguesa - 2021 • AOCP • 2021

Texto associado

Texto-base

Quando se trata de ensino, é necessário, primeiramente, verificar o que os documentos oficiais preconizam a respeito, especificamente, do ensino de língua portuguesa. A lei que configurou as maiores mudanças no sistema educacional brasileiro foi a Lei nº 9.394/1996. A partir de então, foram elaborados os Parâmetros Curriculares Nacionais, a fim de orientar as instituições de ensino a operacionalizar as mudanças propostas pela nova Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Em consonância, a partir da década de 1980, estudos linguísticos viabilizaram importantes discussões sobre o ensino da língua materna e reflexões acerca do trabalho realizado em sala de aula, no que tange ao ensino-aprendizagem de língua portuguesa. No entanto, apesar das muitas discussões, parece que, ainda, a questão central para os professores continua sendo “ensinar ou não a gramática” e “como fazê-lo”, persistindo-se, em alguns aspectos, uma prática pedagógica do estudo da palavra isolada e sem sentido para o aluno. A partir dessas reflexões e com base em seus conhecimentos, responda às questões de 29 a 34.
Quanto a alguns procedimentos didáticos para implementar uma prática de produção de textos na escola, sugere-se
A
concentrar-se em uma única versão de texto, sem a necessidade de rascunho.
B
deixar o trabalho de revisão textual para o professor, que, com o seu crivo, apontará todos os problemas gramaticais.
C
concentrar-se na estruturação das orações diretas, ordem canônica da língua portuguesa.
D
nunca produzir textos a partir de outros conhecidos.
E
transformar um gênero em outro: por exemplo, escrever um mistério a partir de uma notícia policial e vice-versa; transformar uma entrevista em reportagem e vice-versa.
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