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Questão de Língua Portuguesa

Instituto AOCP - UFRB - Bibliotecário Documentalista - 2023 • AOCP • 2023

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Texto 1

Ritalina não melhora a performance de estudantes em provas, mostra estudo

Muitos estudantes apelam para o medicamento tentando estudar melhor, mas o remédio para TDAH não ajuda se você não tem o transtorno.

No começo do ano, muitas farmácias passaram por uma escassez de remédios para Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH), principalmente Ritalina. Em uma nota, a Novartis, empresa responsável pelo medicamento, culpou a alta demanda já no fim de 2022.
O período coincide com a época de grandes vestibulares do país. Isso significa que, impulsionados por tendências estrangeiras, estudantes podem ter contribuído para a falta do remédio. O uso de Ritalina e outros comprimidos para TDAH se tornou popular em faculdades e escolas americanas, onde alunos sem essa condição compram as pílulas com a promessa de aprimorar a concentração e atenção em provas e durante o estudo – sendo até vendidos como “smart drugs”: drogas inteligentes.
Só que elas não dão nada de “smart” para você. Os pesquisadores fizeram testes com quarenta voluntários [...]
“Nossas descobertas sugerem que as “drogas inteligentes” aumentam a motivação, mas uma redução na qualidade do esforço, crucial para resolver problemas complexos, anula esse efeito”, escrevem os pesquisadores em seu artigo.
A sensação de eficiência pode ser uma confusão com o ânimo de trabalhar. Quem toma esses remédios sem necessidade talvez acredite que se sentir motivado e alerta seja o mesmo que desempenhar um bom trabalho.
Os pesquisadores pontuam também que os remédios são importantes para pessoas com TDAH – eles ajudam quem precisa, mas quem não precisa pode se atrapalhar. Melhor deixar a medicação para os pacientes de verdade.

Adaptado de: https://super.abril.com.br/ciencia/ritalina-nao-melhora-a-performance-de-estudantes-em-provas-mostra-estudo/. Acesso em: 10 de Jul. 2023.

As questões de 01 a 06 referem-se ao Texto 1.
Assinale a alternativa correta quanto à funcionalidade dos termos/expressões destacados em cada sentença.
A
Em “[...] a Novartis, empresa responsável pelo medicamento, culpou a alta demanda já no fim de 2022.”, o termo destacado tem função temporal.
B
Em “[...] sendo até vendidos como “smart drugs”: drogas inteligentes.”, o termo destacado tem a função de apresentar uma condição.
C
Em “ Só que elas não dão nada de “smart” para você.”, a expressão destacada tem a função de adicionar e incluir.
D
Em “Quem toma esses remédios sem necessidade talvez acredite que se sentir motivado [...]”, o termo destacado tem a função de transmitir uma certeza.
E
Em “Os pesquisadores pontuam também que os remédios são importantes para pessoas com TDAH [...]”, o termo destacado tem a função de introduzir uma comparação.
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