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Questão pública

Questão de Língua Portuguesa

Instituto AOCP - ADAPAR - Fiscal - Área: Engenheiro Agrônomo - 2025 • AOCP • 2025

Texto associado

Texto-base

Definição de estratégias e declaração do estado de emergência zoossanitária
Pontos a considerar para definição da estratégia inicial na emergência para febre aftosa
Intervenções em emergências zoossanitárias, como no caso da febre aftosa, envolvem uma abordagem operacional essencialmente geográfica, incluindo as inter-relações econômicas e sociais entre os diferentes atores que participam dos sistemas agroindustriais ou das cadeias agroprodutivas. Os objetivos iniciais, independente das estratégias específicas a serem adotadas, visam conhecer a dimensão do problema, buscando sua contenção ao menor espaço territorial possível, com consequente redução dos impactos econômicos e sociais.
Para isso, devem ser imediatamente adotados os seguintes procedimentos, que serão mais bem detalhados na segunda parte deste documento:
a) identificação e intervenção nos focos, visando, entre outras atividades, conter e eliminar fontes de infecção e levantar informações para apoiar a identificação da origem do agente viral;
b) análise da movimentação animal e investigação epidemiológica com inspeção em propriedades rurais, destacando-se aquelas com vínculo epidemiológico (por exemplo, ingresso/egresso de animais ou proximidade geográfica). Deve-se buscar a identificação da provável origem do agente viral e avaliar a existência de focos secundários, assim como determinar a extensão e contiguidade das áreas afetadas;
c) delimitação de espaço geográfico inicial para interdição e intervenção, com proibição de movimentação de animais e produtos de risco; e
d) organização e mobilização do aparato técnico e estrutural a ser utilizado na gestão das atividades de contenção e saneamento da ocorrência zoossanitária.
Adaptado de: https://wikisda.agricultura.gov.br/pt-br/Sa%C3%BAde-Animal/Plano-de-contingencia-para-febre-aftosa. Acesso em: 22 set. 2025.
Considere o seguinte excerto:

“Os objetivos iniciais, independente das estratégias específicas a serem adotadas, visam conhecer a dimensão do problema [...]”.

Seria necessário utilizar crase caso o complemento em destaque fosse substituído por
A
o conhecimento da dimensão do problema.
B
a compreensão da dimensão do problema.
C
a dimensionar o problema.
D
a apreender a dimensão do problema.
E
a dimensões do problema.
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