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Questão pública

Questão de Pedagogia

FGV - SEEC RN - Suporte Pedagógico - 2025 • FGV • 2025

Documentos como os Relatórios da Comissão Meira-Matos e do Grupo de Trabalho da Reforma Universitária, o Plano Atcon e os famigerados Acordos MEC/Usaid foram usados por personagens protagonistas desse processo. A exclusão da Filosofia do rol das disciplinas obrigatórias do 2° grau, assim como a inclusão da Educação Moral e Cívica (nomeada Organização Social e Política Brasileira no 3° grau), paralelamente ao caráter disciplinador da Educação Física, entendida como uma atividade irreflexiva, não devem ser vistas como medidas aleatórias desse período. BIOTO-CAVALCANTI, Patricia Ap. TEIXEIRA, Rosiley A. História da Educação Brasileira. Jundiaí, Paco editorial: 2013, p. 103. O trecho acima faz menção à educação brasileira nos anos de ditadura civil-militar. Uma característica educacional do período é
A
a submissão das diretrizes da escola ao mercado de trabalho.
B
a ênfase na formação humanística da juventude.
C
a prioridade na transmissão de conteúdos de cunho religioso.
D
o privilégio do ensino público em detrimento do privado.
E
a sofisticação da qualidade educacional para as camadas pobres.
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