Questão pública
Questão de Biologia
FGV - SEDUC MT - Habilitação Biologia - 2025 • FGV • 2025
Durante a elaboração de uma sequência didática interdisciplinar no componente de Biologia para a 2ª série do Ensino Médio, um grupo de professores propôs o tema gerador: “As consequências das escolhas humanas sobre os sistemas naturais”. A ideia era promover o pensamento crítico dos estudantes a partir de atividades que envolvessem dados reais, análise de situações cotidianas e a proposição de intervenções locais. Para isso, cada docente sugeriu uma estratégia didática para abordar um dos seguintes sistemas naturais impactados: AR, SOLO, ÁGUA e BIODIVERSIDADE. Analise as estratégias instrucionais propostas e associe-as corretamente aos sistemas naturais correspondentes: Estratégias Instrucionais: 1) Estudo de caso com base em boletins epidemiológicos sobre doenças respiratórias em áreas urbanas com alta emissão de poluentes. 2) Análise de reportagens e campanhas educativas sobre o uso de agrotóxicos e sua influência na fertilidade da terra. 3) Interpretação de gráficos de consumo doméstico e industrial, com debate sobre o reuso da água em diferentes setores. 4) Jogo de simulação sobre o impacto da fragmentação de hábitats e a introdução de espécies exóticas. Sistemas Naturais:
( ) Ar.
( ) Solo.
( ) Água.
( ) Biodiversidade. Assinale a alternativa que apresenta a associação correta:
( ) Ar.
( ) Solo.
( ) Água.
( ) Biodiversidade. Assinale a alternativa que apresenta a associação correta:
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