Questão pública

Questão de Pedagogia

FGV - Prefeitura de São Lourenço da Mata PE - Professor de Matemática - 2024 • FGV • 2024

ID 26649 Pedagogia FGV Prefeitura de São Lourenço da Mata PE Professor de Matemática 2024

No currículo de Pernambuco, alinhado com a Base Nacional Comum Curricular, é citada a importância da criação de um espaço no qual os estudantes devem ser instigados a compreender ativamente os conceitos matemáticos explorados, testar ideias e fazer conjecturas, desenvolver raciocínios e apresentar explicações de forma escrita ou verbal. Alguns dos diferentes caminhos, nesse documento, indicados ao professor, são

a estratégia da resolução de problemas, a investigação e a repetição de aplicação de fórmulas.

a etnomatemática, a modelagem matemática e a repetição de diferentes estratégias de resolução de um problema.

a etnomatemática, a memorização e a reprodução dos procedimentos utilizados pelo professor.

a investigação, a evolução histórica dos conceitos matemáticos e a memorização dos fatos fundamentais da adição e da multiplicação.

as tecnologias digitais, a evolução histórica dos conceitos matemáticos e os jogos matemáticos na sala de aula.

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