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Questão pública

Questão de Filosofia

VUNESP - SEDUC SP - QM 2020 - 2025 • VUNESP • 2025

Madalena Silva, Joel Bonin e Ramón Garrote, em seu texto Elementos da cultura digital para o ensino de filosofia no ensino médio: o que dizem as pesquisas? , ressaltam que: “todos os recursos digitais adotados nas práticas pedagógicas contribuem para o ensino de Filosofia. A depender do recurso utilizado […], eles permitem: (i) ilustrar conceitos e teoria filosóficas de modo mais concretos; (ii) estimular a reflexão filosófica e crítica; (iii) desenvolver habilidades críticas; (iv) estimular o debate e diálogo; (v) compartilhar ideias e opiniões sobre temas filosóficos”. Segundo os autores, os recursos mencionados no ensino de Filosofia refletem suas potencialidades ao
A
democratizar o acesso a conteúdos filosóficos.
B
substituir as práticas pedagógicas presenciais.
C
limitar-se à sua função de suporte para práticas tradicionais.
D
complementar o ensino, mas sem promover reflexões interativas.
E
depender exclusivamente da formação tecnológica dos professores.
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