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Questão pública

Questão de Inglês

VUNESP - SEDUC SP - QM 2019 - 2025 • VUNESP • 2025

No Currículo Paulista encontramos o que segue: Esse Currículo tem como referência a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), além das Competências Específicas da Área de Linguagens, definidas para o Estado de São Paulo. Privilegia uma nova visão para o aprendizado da Língua Inglesa, pois adota o conceito de língua franca, priorizando a função social e política da língua inglesa. (SÃO PAULO [Estado]. Secretaria da Educação. Currículo Paulista . São Paulo: SEDUC, 2019) A adoção da perspectiva do ensino de inglês como “língua franca” nas escolas brasileiras significa, concretamente,
A
aceitar a produção escrita ou oral inadequada em tarefas dos aprendizes.
B
aceitar que não há mais um padrão único de inglês correto a ser ensinado na sala de aula.
C
relevar inadequações no uso da língua por parte dos aprendizes, desde que haja comunicação.
D
ensinar preferencialmente a língua inglesa usada por falantes não nativos ao redor do mundo.
E
selecionar as variedades do inglês mais próximas da realidade do estudante em seu mundo cultural (músicas, livros, blogs e podcasts).
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