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Questão pública

Questão de Pedagogia

VUNESP - SEDUC SP - QM 2023 - 2025 • VUNESP • 2025

Em relação ao desenvolvimento da criança cega, Lima

( 2018 ) destaca que, quando recebe os estímulos adequados e o apoio necessário nos primeiros anos de vida, a criança cega alcança, aos 4 anos, um desenvolvimento muito próximo ao de uma criança com visão normal. Dessa forma, a sua participação na escola torna-se essencial para garantir um desenvolvimento social e acadêmico adequado. Segundo a autora, os principais aspectos a serem observados no desenvolvimento da criança cega são:
A
percepção sensorial, utilização dos resíduos visuais, orientação e mobilidade, exploração e curiosidade.
B
contato com o braille, exploração do espaço para o uso da bengala longa, organização do pensamento e da linguagem.
C
linguagem e sua relação com a cognição, percepção auditiva, reconhecimento tátil, noção de tempo e espaço.
D
coordenação motora global, coordenação motora fina, linguagem e sua relação com o mundo.
E
estimulação tátil, coordenação motora grossa e fina, treino auditivo e comunicação alternativa e aumentativa.
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