Questão pública

Questão de Sem disciplina

VUNESP - SEDUC SP - Educação Especial Deficiência Intelectual - 2025 • VUNESP • 2025

ID 115102 Sem disciplina Legislação da Educação VUNESP SEDUC SP Educação Especial Deficiência Intelectual 2025

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Para responder à questão, considere o seguinte

texto: De acordo com a pesquisa de Borges (2020), a Resolução CNE/CEB de 2001, um importante documento que instituiu as Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica, apresenta dois tipos de professores para atuar com os estudantes que fazem parte do público-alvo da educação especial: os professores capacitados e os professores especializados.

De acordo com a Resolução mencionada pela autora, são considerados professores especializados em Educação Especial aqueles que, entre outros aspectos, desenvolveram competências para

realizar o atendimento educacional especializado em espaços de salas e classes especiais, organizadas para o público da educação especial.

elaborar o plano educacional especializado, para que os alunos com deficiência tenham acesso ao currículo comum.

atuar em escolas comuns inclusivas, promovendo adaptações estruturais e pedagógicas para a plena integração dos alunos.

estabelecer plano de ação e estratégias inclusivas que garantam a participação plena de todos os alunos nas salas de recursos.

identificar as necessidades dos alunos, definir, implementar, liderar e apoiar a implementação de estratégias de flexibilização e adaptação curricular.

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