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VUNESP - INSPER - Segundo Semestre - 2018 • VUNESP • 2018

Leia o poema de João Cabral de Melo Neto. A Educação pela Pedra Uma educação pela pedra: por lições; para aprender da pedra, frequentá-la; captar sua voz inenfática, impessoal (pela dicção ela começa as aulas). A lição de moral, sua resistência fria ao que flui e a fluir, a ser maleada; a de poética, sua carnadura concreta; a de economia, seu adensar-se compacta: lições de pedra (de fora para dentro, cartilha muda), para quem soletrá-la. Outra educação pela pedra: no Sertão (de dentro para fora, e pré-didática). No Sertão a pedra não sabe lecionar, e se lecionasse, não ensinaria nada; lá não se aprende a pedra: lá a pedra, uma pedra de nascença, entranha a alma. (João Cabral de Melo Neto, Poesias Completas ) Massaud Moisés, em A literatura brasileira através dos textos

( 2004 ), afirma que há na poesia de João Cabral de Melo Neto uma ideia geral de despoetização do poema. Essa afirmação se justifica com o poema lido na medida em que nele se identifica
A
o exercício lúdico com as palavras, tal como expresso no verso “(de dentro para fora, e pré-didática)”.
B
a visão idílica do mundo, tal como expresso no verso “No Sertão a pedra não sabe lecionar”.
C
a contenção sentimental, tal como expresso no verso “captar sua voz inenfática, impessoal.”
D
a contestação do fazer poético, tal como expresso no verso “a de poética, sua carnadura concreta”.
E
a representação poética pelo viés do espiritualismo, tal como expresso no verso “uma pedra de nascença, entranha a alma”.
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