Questão de Fisioterapia

monitorar as habilidades funcionais e de desenvolvimento; ensinar a família exercícios para os músculos tríceps sural e
tensor da fáscia lata; posicionamento e programa de exercícios, tais como natação; monitorar a força muscular e amplitude
de movimento.

manter o programa em posição ortostática pelo maior tempo possível; controlar a obesidade e as contraturas; usar cadeira
de rodas monitorizada para locomoção independente; recomendar o uso de cadeira higiênica; trabalhar com o professor e
outros profissionais da equipe da escola para melhorar a postura em sala de aula.

adequar e prescrever órtese joelho-tornozelo; prescrever e ensinar o uso de andador com rodas ou órtese para marcha
recíproca; desenvolver programa para integrar a marcha às atividades na escola; recomendar exercícios respiratórios, uso
de cadeira de rodas manual para longas distâncias com orientação quanto ao posicionamento; sugerir posicionamento
para monitorar a escoliose e contraturas musculares.

adaptar equipamentos para auxiliar nas atividades de vida diária, incluindo pratos e talheres; desenvolver horários e
métodos regulares para alivio de pressões e monitoramento da pele; adaptar dispositivos de assistência ventilatórias à
cadeira de rodas manual ou monitorizada; ensinar a família a técnica de tosse assistida.

monitorar a força muscular e a amplitude de movimento (ADM); orientar a família e a equipe escolar sobre como modificar
as atividades para não levar à fadiga; desenvolver programa para a postura de pé e a marcha; ensinar exercícios
respiratórios, orientar o professor de educação física quanto aos exercícios para ADM; prescrever órteses noturnas para os
tornozelos e monitorar o alinhamento da coluna vertebral.