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Questão pública

Questão de Pedagogia

FCC - Prefeitura de Recife - Analista em Assistência Social e Direitos Humanos - Pedagogo - 2020 • FCC • 2020

Texto associado

Texto-base

Atenção : O texto abaixo refere-se às questões de números 45 e 46.

A ideia de que a humanidade deixa de ser apenas uma representação e passa a ser presente a si mesma no ciberespaço expressa bem o fato de que, hoje em dia, graças à Internet, o que acontece em um cantinho do mundo pode ser conhecido “em tempo real” e até provocar mudanças no outro lado do planeta. Além disso, essa humanidade por comunicação universal tenta levar o oposto à lógica da concorrência generalizada. Portanto, trata-se de uma ideia importante para pensar a dimensão antropológica de uma pedagogia contemporânea.

(Adaptado de: CHARLOT, B. A questão antropológica na Educação quando o tempo da barbárie está de volta. Educar em Revista , v. 35, n. 73, jan/fev 201, p. 173)
Tendo em vista a questão antropológica básica sobre a definição de ser humano, é possível entender que as considerações apresentadas por Charlot apontam para uma pedagogia que
A
estabeleça todas as nuances de diversidade cultural do planeta ao longo da escolarização do aluno.
B
se concentre no aprendiz como parâmetro cultural, recusando outras visões que podem interferir na formação do aluno.
C
estimule a percepção da diversidade humana em diferentes práticas e significados ao redor do mundo.
D
saiba oscilar entre a pedagogia tradicional e a nova, para sintetizar as melhores tendências em benefício do aluno.
E
utilize as ferramentas tecnológicas, a fim de abranger uma visão pedagógica cibernética em benefício do aluno.
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