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Questão pública

Questão de Psicologia

FCC - ALE SE - Analista Legislativo - Área Psicologia - 2018 • FCC • 2018

ID 171121 Psicologia Psicologia do desenvolvimento FCC Assembleia Legislativa de Sergipe Analista Legislativo - Área Psicologia 2018
Fábio, psicólogo, iniciou a psicoterapia de Carlos, um adulto jovem que em idade escolar havia realizado um psicodiagnóstico, por causa de uma suspeita de que era portador de uma Deficiência Intelectual (Transtorno do Desenvolvimento Intelectual). O rapaz não tinha mais o relatório psicológico e informava que naquela ocasião o profissional teria identificado nele uma deficiência de gravidade moderada. Fábio consultou a tabela com os níveis de gravidade para deficiência intelectual presente no Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais (DSM-5) e encontrou que a criança, em idade escolar, no domínio conceitual, apresenta um nível de gravidade Moderada se, durante todo o desenvolvimento,
A
suas habilidades conceituais individuais ficam bastante atrás das dos companheiros; ocorre lento progresso na leitura, na escrita, na matemática e na compreensão do tempo e do dinheiro ao longo dos anos escolares, com limitações marcadas na comparação com os colegas.
B
revela alcance limitado de habilidades conceituais, geralmente tendo pouca compreensão da linguagem escrita ou de conceitos que envolvam números, quantidade, tempo e dinheiro, necessitando de cuidadores como fonte de apoio para a solução de problemas ao longo da vida.
C
suas habilidades conceituais costumam envolver mais o mundo físico do que os processos simbólicos; consegue usar objetos de maneira direcionada a metas para o autocuidado, o trabalho e a recreação; pode adquirir algumas habilidades visuoespaciais, como combinar e classificar, baseadas em características físicas; e os prejuízos motores e espaciais podem impedir o uso funcional dos objetos.
D
apresenta limitação em termos de vocabulário e gramática na linguagem falada, podendo a fala ser composta de palavras ou expressões isoladas, com possível suplementação por meios alternativos, tendo o foco da comunicação no aqui e agora dos eventos diários.
E
entende discursos e comunicação gestual simples; as relações com familiares e pessoas conhecidas constituem fonte de prazer e ajuda; expressa amplamente os próprios desejos e emoções pela comunicação não verbal e não simbólica, entretanto, a ocorrência concomitante de prejuízos sensoriais e físicos pode impedir muitas atividades sociais.
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