Questão pública

Questão de Pedagogia

CESPE/CEBRASPE - Prefeitura de São Luís - Professor de Nível Superior/PNS-A - Especialidade: Atendimento Educacional Especializado - 2017 • CEBRASPE • 2017

ID 202216 Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos CEBRASPE Prefeitura de São Luís Professor de Nível Superior/PNS-A - Especialidade: Atendimento Educacional Especializado 2017

Na perspectiva da educação inclusiva, cabe destacar que
a educação especial tem como objetivo assegurar a inclusão escolar
do estudante com deficiência, transtorno global do desenvolvimento
(TGD) e altas habilidades/superdotação (AH/SD), nas turmas
comuns do ensino regular.

Considerando-se essas informações, é correto afirmar que as escolas
da rede regular de ensino devem organizar suas classes comuns com
o objetivo de

realizar a complementação ou suplementação curricular por
meio da utilização de procedimentos, de equipamentos e de
materiais específicos.

concentrar os estudantes com necessidades educacionais
especiais na única classe do ano escolar em que foram
classificados, de modo que essa turma inteira se beneficie das
diferenças.

identificar potencialidades e dificuldades de aprendizagem dos
estudantes bem como detectar problemas de
ensino-aprendizagem para, posteriormente, encaminhá-los para
centros de atendimento especializados.

flexibilizar e adaptar o currículo, considerando o significado
prático e instrumental dos conteúdos básicos para atender aos
estudantes com necessidades educacionais especiais.

ter na escola professores que saibam lidar com necessidades
educacionais especiais, mas não necessariamente dispor de
profissionais com especialização para o atendimento às
necessidades educacionais dos alunos.

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