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Questão pública

Questão de Línguas (Outras)

CESPE/CEBRASPE - Prefeitura de São Luís - Professor de Nível Superior/PNS-A - Especialidade: Língua Brasileira de Sinais - 2017 • CEBRASPE • 2017

Assinale a opção correta, no que se refere aos fundamentos
históricos, legais e teórico-metodológicos da educação de surdos.
A
A aprovação de Plano Nacional de Educação, embora tenha
acontecido recentemente, resultou em avanços na educação,
principalmente no que se refere à educação do surdo,
priorizada no plano após amplo debate no Congresso Nacional.
B
A tecnologia assistiva para surdos ou para pessoas com déficit
auditivo inclui os protéticos para auxiliar nos déficits ou
limitações cognitivas, como os gravadores de fita magnética ou
digital que funcionam como lembretes instantâneos, uma vez
que a surdez é um tipo de comprometimento cognitivo.
C
Um intérprete de língua de sinais tem a liberdade de alterar a
informação se sua intenção, ao fazê-lo, for ajudar os surdos ou
expressar sua própria opinião sobre algum assunto, desde que
mantenha distância emocional e afetiva de todos envolvidos no
evento.
D
A língua de sinais é universal, conforme comprova o fato de
que surdos que vivem em países de continentes diferentes,
onde se falam o português, o inglês, o espanhol e o francês, por
exemplo, usarem a mesma língua de sinais.
E
Ponto de articulação é o lugar onde incide a mão predominante
configurada, podendo esta tocar alguma parte do corpo ou
estar em um espaço neutro vertical (do meio do corpo até
à cabeça) e horizontal (à frente do emissor). Os sinais
TRABALHAR, BRINCAR, CONSERTAR são feitos no
espaço neutro e os sinais ESQUECER, APRENDER e
PENSAR são feitos na testa.
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