Tendo em vista a organização didático-pedagógica do ensino
de japonês e as exigências do ensino-aprendizagem, julgue os
próximos itens.
Questão pública
Questão de Pedagogia
CESPE/CEBRASPE - SEDF - Professor de Educação Básica - Área Japonês - 2017 • CEBRASPE • 2017
ID 203079
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos
CEBRASPE
Secretaria de Educação do Distrito Federal Professor de Educação Básica - Área Japonês 2017
Texto associado
Texto-base
Em língua japonesa, o estudo de gêneros discursivos-textuais
tem como objetivo permitir que o aluno ative conhecimentos
prévios e memorize ideogramas e frases prontas.
tem como objetivo permitir que o aluno ative conhecimentos
prévios e memorize ideogramas e frases prontas.
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