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Texto associado
Considerando as propostas do Currículo em Movimento da
Educação Básica, julgue os itens subsequentes.

O objetivo da avaliação dentro do currículo escolar está em
analisar, por meio dos sucessos e falhas dos alunos, a eficácia
do processo pedagógico.

C Certo
E Errado
Órgão: Secretaria de Educação do Distrito Federal Cargo: Professor de Educação Básica - Área Japonês Prova: CESPE/CEBRASPE - SEDF - Professor de Educação Básica - Área Japonês - 2017
Texto associado
Julgue os itens a seguir, considerando o ensino por ciclos
e a implementação do 3.º Ciclo para as Aprendizagens.

Para todo conhecimento deve-se fazer a transição do
conhecimento sintético ao conhecimento sincrético,
adquirindo-se a capacidade de reunir diferentes saberes em um
todo coeso.

C Certo
E Errado
Órgão: Secretaria de Educação do Distrito Federal Cargo: Professor de Educação Básica - Área Japonês Prova: CESPE/CEBRASPE - SEDF - Professor de Educação Básica - Área Japonês - 2017
Texto associado
Tendo em vista a organização didático-pedagógica do ensino
de japonês e as exigências do ensino-aprendizagem, julgue os
próximos itens.

Em língua japonesa, o estudo de gêneros discursivos-textuais
tem como objetivo permitir que o aluno ative conhecimentos
prévios e memorize ideogramas e frases prontas.

C Certo
E Errado
Órgão: Secretaria de Educação do Distrito Federal Cargo: Professor de Educação Básica - Área Japonês Prova: CESPE/CEBRASPE - SEDF - Professor de Educação Básica - Área Japonês - 2017