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Questão pública

Questão de Pedagogia

FGV - Prefeitura de Caraguatatuba SP - Professor Adjunto I - 2024 • FGV • 2024

ID 32465 Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos FGV Prefeitura de Caraguatatuba SP Professor Adjunto I 2024
Os conceitos de interdisciplinaridade e transversalidade, que vêm revolucionando o currículo da escola fundamental, resultam da evolução do conhecimento na civilização ocidental e têm por finalidade modificar a visão tradicional de currículo, que se caracteriza pela fragmentação, linearidade, alienação e estímulo ao individualismo no trabalho escolar. MORAES.

( 2005 ). Sobre os conceitos de interdisciplinaridade e transversalidade, Assinale a afirmativa incorreta.
A
A interdisciplinaridade e a transversalidade foram introduzidas na escola brasileira pelos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), em 1996.
B
O intuito da interdisciplinaridade é superar a excessiva fragmentação e a linearidade no currículo.
C
Na prática, a interdisciplinaridade e a transversalidade não se fundem nem se entrelaçam, mantendo cada qual sua própria rede de interações.
D
A transversalidade pode ser definida como um recurso pedagógico cujo intuito é ajudar o/a aluno/a a adquirir uma perspectiva mais compreensiva e crítica da realidade social.
E
A transversalidade contrapõe-se à visão alienada e individualista do conhecimento e, por meio da inserção de temas transversais, relaciona os conteúdos com o contexto que os cerca.
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