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Questão de Português

FGV - DPE RJ - Técnico Superior Jurídico - 2019 • FGV • 2019

Uma revista de Educação mostrava o seguinte segmento: “Os modelos pedagógicos de nossas escolas ainda são muito mais direcionados ao ensino teórico para passar no funil do vestibular, obrigando os alunos a decorar fórmulas matemáticas, afluentes de rios ou a morfologia dos insetos para ter depois seus conhecimentos testados e avaliados por notas que não diferenciam as vocações ou interesses individuais. É uma avaliação cruel, que prioriza a inteligência da decoreba ao invés da inteligência criativa”. Entre as ideias defendidas no texto 1, a única que NÃO está presente é:
A
a criatividade deve ser priorizada nos modelos pedagógicos;
B
as notas dadas às provas não visam aos interesses pessoais;
C
o ensino teórico é uma decorrência dos exames vestibulares;
D
os exames vestibulares não avaliam com critérios válidos;
E
alguns tópicos tradicionais do ensino são inúteis nos exames vestibulares
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