Questão pública

Questão de Biologia

FUNDATEC - IFC SC - Biologia - 2026 • FUNDATEC • 2026

ID 60653 Biologia Identidade dos Seres Vivos FUNDATEC IFC SC Biologia 2026

Em um curso técnico em Biotecnologia, propõe-se uma sequência didática integrando práticas laboratoriais, simulações de ciclos virais e um projeto de controle de contaminação industrial. Os estudantes devem fundamentar suas propostas nas diferenças biológicas entre vírus, bactérias e fungos. Considerando os fundamentos microbiológicos e as metodologias de ensino na formação tecnológica, assinale a alternativa correta.

Vírus, bactérias e fungos apresentam organização biológica equivalente, sendo desnecessária sua diferenciação em protocolos de controle industrial.

Simulações digitais são suficientes para a compreensão desses microrganismos, podendo substituir integralmente as práticas laboratoriais na formação técnica.

A aplicação industrial de conceitos biológicos deve ser cuidadosamente mediada no Ensino Técnico, priorizando a consolidação teórica antes da prática.

A integração entre práticas e resolução de problemas permite aplicar distinções biológicas entre vírus, bactérias e fungos na elaboração de soluções tecnológicas.

Protocolos de controle microbiológico seguem princípios gerais de esterilização, com variações limitadas conforme o agente contaminante.

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