Questão de História

As noções dos(as) alunos(as) sobre a
temporalidade se desenvolvem conforme o
seu nível de evolução cognitiva.

Os(as) alunos(as) constroem noções mais
elaboradas de temporalidade considerando
apenas a sua faixa etária.

Os saberes temporais prévios dos(as)
alunos(as) se desenvolvem conforme o
contexto social, econômico e cultural que
eles vivenciam no cotidiano e cabe à escola
tomar como ponto de partida tais saberes
para poder aprimorá-los.

As noções sobre temporalidade podem ser
desenvolvidas apenas no sistema formal de
educação com professores especializados.

A progressão das noções temporais dos(as)
alunos(as) dependem apenas do sistema
informal de educação com os familiares.