QuestLab Plataforma Inteligente de Questões
Entrar Criar conta
Questão pública

Questão de Pedagogia

FCC - Prefeitura de Campinas - Professor Adjunto - Área: Inglês - 2016 • FCC • 2016

ID 167366 Pedagogia Construção do conhecimento FCC Prefeitura de Campinas Professor Adjunto - Área: Inglês 2016
No ensino de língua inglesa, abordar questões de cidadania, pluralidade cultural, meio ambiente e sexualidade
A
não é recomendável; os professores de língua não estão preparados para lidar com essas questões.
B
permite que o aluno adquira e siga hábitos e conceitos condizentes com os padrões sociais.
C
é desaconselhável; desvia a atenção do aluno do que é essencial na aprendizagem: a língua.
D
contribui para o desenvolvimento de análises e reflexões críticas sobre temas transversais.
E
cumpre uma função educacional, contudo, apenas no Ensino Médio, quando os alunos estão maduros.
Quer responder esta questão e acompanhar seu desempenho?

Entre na QuestLab para responder, acessar a AURA, estatísticas, cadernos, anotações e outros recursos da plataforma.

Criar conta para responder Já tenho uma conta
Continue praticando
Ver todas →
2020
Ao analisar a documentação de duas professoras que pretendiam trabalhar em sua escola, a diretora verificou o segu…FCC • Pedagogia • Construção do conhecimento
2020
As simples comemorações, ou festas, só valem pelo caráter educativo de que se revistam, isto é, pela influência qu…FCC • Pedagogia • Construção do conhecimento
2018
A diversidade cultural e étnica que compõe a sociedade brasileira é marcada na história pela rica contribuição dos…FCC • Pedagogia • Construção do conhecimento
2018
O uso da noção de protagonismo juvenil na literatura especializada e na reforma do ensino médio brasileiro, em déc…FCC • Pedagogia • Construção do conhecimento
2016
Os Parâmetros de Qualidade para a Educação Infantil dirigidos à relação escola-família listados abaixo, estabelece…FCC • Pedagogia • Construção do conhecimento
2016
Uma pesquisa realizada em escola pública propunha analisar o desempenho escolar do grupo de estudantes citados em…FCC • Pedagogia • Construção do conhecimento