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Questão pública

Questão de Pedagogia

Instituto AOCP - SEDUC RS - Professor - Educação Indígena - Língua Kaingang - Área: Educação Física - 2025 • AOCP • 2025

Em uma escola indígena de ensino médio, durante as aulas de educação física, a professora organiza um projeto com os estudantes para explorar os jogos tradicionais da comunidade, como o jogo do jaguar e o jogo da peteca. Os alunos são estimulados a representar os movimentos, os sons e os significados simbólicos desses jogos, discutindo o papel que eles desempenham na transmissão de saberes, na construção da identidade coletiva e nas relações sociais do grupo. Em uma etapa do projeto, os estudantes produzem textos orais e escritos sobre suas vivências corporais, relacionando-as à sua história familiar, às festas rituais e à territorialidade.

De acordo com as competências da Base Nacional Comum Curricular para a área de Linguagens, o Referencial Curricular para Escolas Indígenas e os sentidos expressivos presentes na cultura corporal indígena, é correto afirmar que essa proposta
A
utiliza os jogos indígenas como elementos decorativos, complementares ao ensino das práticas esportivas escolares.
B
reforça a padronização dos conteúdos curriculares por meio da inserção de atividades culturais em formato competitivo.
C
desenvolve as habilidades motoras dos estudantes sem considerar os sentidos simbólicos atribuídos aos jogos.
D
prioriza a adaptação das práticas corporais indígenas às modalidades convencionais da educação física escolar.
E
valoriza os jogos indígenas como formas de expressão que articulam linguagem, identidade, território e respeito à diversidade.
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