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Questão pública

Questão de Educação Física

FCC - Prefeitura de Campinas - Professor Adjunto II - Área: Educação Física - 2016 • FCC • 2016

É fundamental analisar a inclusão nas aulas de Educação Física também pelo viés da exclusão, para que os fatores responsáveis sejam minimizados, permitindo que o aluno com deficiência se sinta incluído. A experiência de sentir-se incluído, ou não, é subjetiva, e está associada com as crenças, sentimentos e percepções do sujeito. Compreendida do ponto de vista dos alunos com deficiência, a exclusão nas aulas de Educação Física pode ser associada aos seguintes fatores:
A
Falta de adaptação, isolamento social e sentimento de inferioridade.
B
Desinteresse pelas aulas, preconceito dos colegas e sentimento de inferioridade.
C
Isolamento social, desinteresse pelas aulas e falta de adaptação.
D
Sentimento de inferioridade, falta de adaptação e preconceito dos colegas.
E
Isolamento social, preconceito dos colegas e desinteresse pelas aulas.
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