QuestLab Plataforma Inteligente de Questões
Entrar Criar conta
Banco público de questões

Questões para Concursos

Pesquise questões reais por disciplina, assunto, tópico, banca, órgão, cargo, ano e modalidade.

Questões por banca

29 bancas disponíveis. Clique para visualizar todas.

Acesse diretamente as bancas disponíveis na QuestLab. As quantidades abaixo consideram as questões ativas do banco.

CEBRASPE 51.363 questões FGV 25.316 questões FCC 24.632 questões AOCP 23.456 questões IBFC 11.190 questões VUNESP 10.983 questões Instituto Quadrix 9.793 questões FUNDATEC 9.088 questões IBADE 7.820 questões CESGRANRIO 6.013 questões OBJETIVA 4.740 questões CONSULPLAN 4.174 questões FEPESE 3.585 questões IADES 3.439 questões IESES 2.627 questões SELECON 2.377 questões IDECAN 1.907 questões MS CONCURSOS 1.485 questões Instituto Legalle 1.281 questões FAFIPA 1.161 questões FUMARC 842 questões ACAFE 551 questões INSTITUTO AOCP 430 questões NUCEPE 378 questões FUNIVERSA 348 questões FAURGS 203 questões FIOCRUZ 48 questões MACKENZIE 48 questões CETRO 17 questões
Encontre as questões que procura
Limpar filtros
2 questões encontradas
ID 167563 Educação Física Inclusão e Diversidade nas Aulas de Educação Física FCC 2016

É fundamental analisar a inclusão nas aulas de Educação Física também pelo viés da exclusão, para que os fatores responsáveis sejam minimizados, permitindo que o aluno com deficiência se sinta incluído. A experiência de sentir-se incluído, ou não, é subjetiva, e está associada com as crenças, sentimentos e percepções do sujeito. Compreendida do ponto de vista dos alunos com deficiência, a exclusão nas aulas de Educação Física pode ser associada aos seguintes fatores:

A Falta de adaptação, isolamento social e sentimento de inferioridade.
B Desinteresse pelas aulas, preconceito dos colegas e sentimento de inferioridade.
C Isolamento social, desinteresse pelas aulas e falta de adaptação.
D Sentimento de inferioridade, falta de adaptação e preconceito dos colegas.
E Isolamento social, preconceito dos colegas e desinteresse pelas aulas.
ID 167385 Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar FCC 2016

Com relação aos princípios que caracterizam o currículo cultural de Educação Física, destacam-se:

A responsabilidade social, autocuidado, eficiência, participação e respeito ao próximo.
B rendimento físico, acuidade visual, consistência, variabilidade e dissonância cognitiva.
C justiça curricular, ancoragem social dos conteúdos e evitar o daltonismo cultural.
D planejamento, interdisciplinaridade, coeducação dos sexos, protagonismo e diversidade cultural.
E contexto cultural, equidade social, respeito às diferenças, culturalidade e inclusão.