Banco público de questões

Questões para Concursos

Pesquise questões reais por disciplina, assunto, tópico, banca, órgão, cargo, ano e modalidade.

Questões por banca

30 bancas disponíveis. Clique para visualizar todas.

Acesse diretamente as bancas disponíveis na QuestLab. As quantidades abaixo consideram as questões ativas do banco.

CEBRASPE 51.840 questões FGV 25.316 questões FCC 24.712 questões AOCP 23.496 questões IBFC 11.190 questões VUNESP 11.173 questões Instituto Quadrix 10.156 questões FUNDATEC 9.088 questões IBADE 7.820 questões CESGRANRIO 6.013 questões CONSULPLAN 4.174 questões FEPESE 3.585 questões IADES 3.439 questões IESES 2.627 questões OBJETIVA 2.462 questões SELECON 2.377 questões IDECAN 1.907 questões MS CONCURSOS 1.485 questões Instituto Legalle 1.281 questões FAFIPA 1.161 questões FUMARC 842 questões ACAFE 551 questões INSTITUTO AOCP 430 questões NUCEPE 378 questões FUNIVERSA 348 questões FAURGS 203 questões INSTITUTO CONSULPAM 80 questões FIOCRUZ 48 questões MACKENZIE 48 questões CETRO 17 questões

Encontre as questões que procura

Palavra-chave

Disciplina

Assunto

Tópico

Banca

Órgão

Ano

Cargo

Modalidade

Limpar filtros

12.297 questões encontradas

ID 47534 Língua Espanhola Geral CONSULPLAN 2017

Coseriu distingue tres tipos de diferencias internas en la lengua: diferencias diatópicas, diastráticas y diafásicas. Relaciona las columnas de acuerdo con la teoría de Coseriu. 1. Las variedades geográficas son. 2. Los registros lingüísticos son. 3. Las variantes sociales son.

( ) También llamadas “niveles de lengua o sociolectos”.

( ) Diferencias diatópicas.

( ) Las variedades funcionales o diafásicas.

A 2, 1, 3.

B 1, 2, 3.

C 3, 2, 1.

D 3, 1, 2.

ID 42322 Língua Portuguesa Compreensão e Interpretação de Textos FGV 2017

Texto 1 – A ORIGEM DA VIDA NO UNIVERSO Uma descoberta anunciada na semana passada joga mais luz sobre a origem da vida no universo. Em um artigo publicado na revista Nature – uma das mais importantes publicações científicas do mundo –, pesquisadores ingleses relatam a identificação de microfósseis de bactérias que teriam surgido entre 4,2 bilhões de anos e 3,7 bilhões de anos atrás. Se for confirmado, será o mais antigo registro de vida na Terra. “...pesquisadores ingleses relatam a identificação de microfósseis de bactérias que teriam surgido entre 4,2 bilhões de anos e 3,7 bilhões de anos atrás. Se for confirmado, será o mais antigo registro de vida na Terra”. Em função da forma verbal “teriam surgido”, os leitores tomam conhecimento de que a informação da descoberta é:

A uma certeza dos estudiosos;

B uma opinião dos descobridores;

C uma possibilidade sugerida;

D uma dúvida sobre a descoberta;

E uma hipótese já comprovada.

ID 42321 Língua Portuguesa Compreensão e Interpretação de Textos FGV 2017

Texto 2 – AS DOZE BACTÉRIAS MAIS AMEAÇADORAS “Pela segunda vez em apenas cinco meses, a Organização Mundial de Saúde (OMS) veio a público para chamar a atenção do mundo a respeito da ameaça causada pelas bactérias super-resistentes à ação dos antibióticos. Na semana passada, a entidade divulgou uma lista com doze famílias de microorganismos considerados de alto risco e contra os quais as opções terapêuticas estão se esgotando. No documento dirigido aos governos, cientistas e indústrias, a organização enfatiza a necessidade de criação urgente de novos recursos para combater essas bactérias antes que seja tarde demais”. (Isto É, março de 2017) O objetivo do texto 2 é:

A divulgar uma lista de bactérias;

B anunciar ao mundo um perigo futuro;

C alertar para a criação de defesas contra bactérias superresistentes;

D mostrar em que estado estão as pesquisas contra bactérias;

E denunciar a irresponsabilidade da ciência atual.

ID 42320 Língua Portuguesa Compreensão e Interpretação de Textos FGV 2017

Texto 3 – “Silva, Oliveira, Faria, Ferreira... Todo mundo tem um sobrenome e temos de agradecer aos romanos por isso. Foi esse povo, que há mais de dois mil anos ergueu um império com a conquista de boa parte das terras banhadas pelo Mediterrâneo, o inventor da moda. Eles tiveram a ideia de juntar ao nome comum, ou prenome, um nome. Por quê? Porque o império romano crescia e eles precisavam indicar o clã a que a pessoa pertencia ou o lugar onde tinha nascido”. (Ciência Hoje, março de 2014) O objetivo do texto 3 é:

A explicar a significação de nossos sobrenomes;

B combater informações erradas sobre a origem dos sobrenomes;

C informar sobre a origem histórica dos sobrenomes;

D valorizar o estudo de História como veículo de entendimento da modernidade;

E discutir o valor semântico de alguns sobrenomes citados.

ID 42319 Língua Portuguesa Compreensão e Interpretação de Textos FGV 2017

Texto 3 – “Silva, Oliveira, Faria, Ferreira... Todo mundo tem um sobrenome e temos de agradecer aos romanos por isso. Foi esse povo, que há mais de dois mil anos ergueu um império com a conquista de boa parte das terras banhadas pelo Mediterrâneo, o inventor da moda. Eles tiveram a ideia de juntar ao nome comum, ou prenome, um nome. Por quê? Porque o império romano crescia e eles precisavam indicar o clã a que a pessoa pertencia ou o lugar onde tinha nascido”. (Ciência Hoje, março de 2014) “Foi esse povo, que há mais de dois mil anos ergueu um império com a conquista de boa parte das terras banhadas pelo Mediterrâneo, o inventor da moda”. A afirmação correta sobre os componentes desse segmento do texto 3 é:

A o termo “moda” se refere às vestimentas usadas num determinado momento da história;

B o adjetivo “boa” indica a parte das terras adequada para a atividade econômica;

C o termo “esse povo” se refere à coletividade dos povos conquistados pelos romanos;

D “há mais de dois mil anos” marca uma datação precisa dos fatos citados;

E o termo “conquista” mostra meios militares na formação do império romano.

ID 42318 Língua Portuguesa Compreensão e Interpretação de Textos FGV 2017

Texto 4 – ANIMAIS, NOSSOS IRMÃOS “Desde o início da vida no planeta Terra, muitas são as espécies animais que foram extintas por vários motivos. Atualmente, quando se mencionam ‘espécies em extinção’, afloram as várias atividades humanas que as provocaram, ou estão provocando. Dentre essas ações, as principais talvez sejam:

A a caça predatória de animais de grande porte e de alguns animais menores; todos esses animais, de uma forma ou de outra, rendem expressivos lucros; ll) a descuidada aplicação dos chamados ‘defensivos agrícolas’ ou agrotóxicos, desestabilizando completamente o ecossistema; lll) as grandes tragédias provocadas também pela incúria humana como os incêndios florestais e derramamento de petróleo cru nos mares; lV) o desmatamento de grandes áreas, fator de cruel desalojamento dos habitats de incontáveis espécies animais”. (Eurípedes Kuhl) “...fator de cruel desalojamento dos habitats de incontáveis espécies animais”. Entende-se por esse segmento do texto 4 que:

B os habitats de algumas espécies são desalojados;

C os animais sofrem profundamente com o desalojamento dos habitats;

D inumeráveis espécies são desalojadas de seus habitats;

E incontáveis espécies animais são obrigadas a modificar seus habitats

ID 42317 Língua Portuguesa Compreensão e Interpretação de Textos FGV 2017

Texto associado

Texto 4 – ANIMAIS, NOSSOS IRMÃOS “Desde o início da vida no planeta Terra, muitas são as espécies animais que foram extintas por vários motivos. Atualmente, quando se mencionam ‘espécies em extinção’, afloram as várias atividades humanas que as provocaram, ou estão provocando.

Dentre essas ações, as principais talvez sejam: l) a caça predatória de animais de grande porte e de alguns animais menores; todos esses animais, de uma forma ou de outra, rendem expressivos lucros; ll) a descuidada aplicação dos chamados ‘defensivos agrícolas’ ou agrotóxicos, desestabilizando completamente o ecossistema; lll) as grandes tragédias provocadas também pela incúria humana como os incêndios florestais e derramamento de petróleo cru nos mares; lV) o desmatamento de grandes áreas, fator de cruel desalojamento dos habitats de incontáveis espécies animais”. (Eurípedes Kuhl) A finalidade básica do texto 4 é:

A denunciar os erros humanos que concorrem para a extinção de algumas espécies animais;

B informar os processos que são empregados pelos homens para a extinção de algumas espécies;

C condenar a ganância humana por dinheiro, colocando em risco a vida no planeta;

D ajudar os homens bem intencionados a combater as tragédias ambientais;

E alertar autoridades para o descaso dos homens em relação aos animais.

ID 42316 Língua Portuguesa Geral FGV 2017

Texto 1 – A ORIGEM DA VIDA NO UNIVERSO Uma descoberta anunciada na semana passada joga mais luz sobre a origem da vida no universo. Em um artigo publicado na revista Nature – uma das mais importantes publicações científicas do mundo –, pesquisadores ingleses relatam a identificação de microfósseis de bactérias que teriam surgido entre 4,2 bilhões de anos e 3,7 bilhões de anos atrás. Se for confirmado, será o mais antigo registro de vida na Terra. No texto 1, há três ocorrências do vocábulo “mais”:

( 1 ) “...joga mais luz sobre a origem da vida”;

( 2 ) “...uma das mais importantes publicações científicas” e

( 3 ) “...será o mais antigo registro de vida na Terra”. Sobre essas ocorrências, é correto afirmar que em:

A (1) e (2) “mais” tem valor de intensidade;

B (1) e (3) “mais” tem valor de quantidade;

C (2) e (3) “mais” tem valor de intensidade;

D (2) “mais” tem valor de quantidade indeterminada;

E (3) “mais” tem valor de quantidade determinada.

ID 42315 Língua Portuguesa Geral FGV 2017

Texto 2 – AS DOZE BACTÉRIAS MAIS AMEAÇADORAS “Pela segunda vez em apenas cinco meses, a Organização Mundial de Saúde (OMS) veio a público para chamar a atenção do mundo a respeito da ameaça causada pelas bactérias super-resistentes à ação dos antibióticos. Na semana passada, a entidade divulgou uma lista com doze famílias de microorganismos considerados de alto risco e contra os quais as opções terapêuticas estão se esgotando. No documento dirigido aos governos, cientistas e indústrias, a organização enfatiza a necessidade de criação urgente de novos recursos para combater essas bactérias antes que seja tarde demais”. (Isto É, março de 2017) No texto 2 há um erro de grafia ou acentuação, segundo as novas regras, que é:

A microorganismos;

B super-resistentes;

C bactérias;

D antibióticos;

E indústrias.

ID 42314 Língua Portuguesa Geral FGV 2017

Texto 3 – “Silva, Oliveira, Faria, Ferreira... Todo mundo tem um sobrenome e temos de agradecer aos romanos por isso. Foi esse povo, que há mais de dois mil anos ergueu um império com a conquista de boa parte das terras banhadas pelo Mediterrâneo, o inventor da moda. Eles tiveram a ideia de juntar ao nome comum, ou prenome, um nome. Por quê? Porque o império romano crescia e eles precisavam indicar o clã a que a pessoa pertencia ou o lugar onde tinha nascido”. (Ciência Hoje, março de 2014) “Todo mundo tem um sobrenome e temos de agradecer aos romanos por isso”. (texto 3) O pronome “isso”, nesse segmento do texto, se refere a(à):

A todo mundo ter um sobrenome;

B sobrenomes citados no início do texto;

C todos os sobrenomes hoje conhecidos;

D forma latina dos sobrenomes atuais;

E existência de sobrenomes nos documentos.