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ID 93181 Biblioteconomia Geral IDECAN 2017

A LILACS – Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde –, coordenada pela BIREME, é um índice regional da literatura científica e técnica em saúde, produzida e publicada nos países da região da América Latina e Caribe, a partir de 1982, que desempenha atividades de

A referência virtual.
B aquisição planificada.
C controle bibliográfico.
D catalogação centralizada.
ID 93180 Biblioteconomia Serviços de informação IDECAN 2017

Sobre as ontologias, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) Definem os termos usados para descrever e representar uma área do conhecimento.

( ) Promovem e facilitam a interoperabilidade entre sistemas de informação, possibilitando o compartilhamento de conhecimento entre os sistemas.

( ) Possuem funcionalidades que permitem que as máquinas possam processar o ?raciocínio? automatizado por meio de regras e inferências. A sequência está correta em

A F, F, F.
B F, V, V.
C V, F, F.
D V, V, V.
ID 93178 Biblioteconomia Catalogação IDECAN 2017

Considerando os instrumentos de catalogação descritiva, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) O CCAA abrange a descrição de obras no formato tradicional e digital, partindo da caracterização de uma obra com suas expressões, manifestações e itens.

( ) Os FRBR começaram a ser discutidos no final da década de 1990, considerando as dificuldades encontradas para descrever os novos suportes informacionais.

( ) A RDA é uma regra de descrição que permite categorizar qualquer tipo de conteúdo, mídia ou suporte e abrange a descrição de obras no formato analógico e digital. A sequência está correta em

A F, F, F.
B F, V, V.
C V, F, F.
D V, V, V.
ID 92837 Educação Geral IDECAN 2017

Atualmente, é possível encontrar ações judiciais que tratam da conduta médica (mais especificamente, o ato médico de transfundir sangue) em pacientes que se declaram Testemunha de Jeová (a religião proíbe a transfusão sanguínea). Muitos destes casos abordam um conflito ético, pois envolve o direito do paciente em rejeitar o que o médico lhe propõe (princípio da autonomia), mas também envolve o dever do médico em praticar o bem para o outro (princípio da beneficência). De acordo com o Código de Ética Médica, o papel do médico nessa situação é:

A Não executar o procedimento, mesmo em iminente risco de vida.
B Efetuar o procedimento sem o devido consentimento, caso o médico entenda que, clinicamente, ele é necessário.
C Efetuar o procedimento sem o consentimento prévio do paciente ou do seu responsável legal, caso haja iminente risco de vida.
D Não executar o procedimento, pois é vedado ao médico desrespeitar o direito do paciente de decidir livremente sobre a execução de práticas diagnósticas ou terapêuticas.
ID 92836 Educação Geral IDECAN 2017

“Um grupo de pesquisadores avaliou, durante 27 meses, um novo fármaco (LCZ696) para tratar a Insuficiência Cardíaca (IC). Para isso, eles recrutaram 8.442 portadores de IC nas classes II, III ou IV e uma fração de ejeção de 40% ou menos para receberem: ou LCZ696 (uma dose de 200 mg duas vezes ao dia) ou enalapril (uma dose de 10 mg duas vezes por dia), ambos associados à terapêutica já recomendada para o tratamento de IC. O desfecho primário foi óbito por causas cardiovasculares. No momento do término do estudo, o desfecho primário ocorreu em 914 pacientes no grupo LCZ696 e 1.117 pacientes no grupo enalapril (hazard ratio no grupo LCZ696, 0,80; Intervalo de Confiança de 95%, 0,73 a 0,87, P < 0,001).” Diante do exposto, é INCORRETO afirmar que

A apesar de o óbito ser o desfecho mensurado, o efeito protetor das duas intervenções é observado.
B o resultado obtido pela medida de associação expressa o efeito protetor do LCZ696, mas sem significância estatística.
C o resultado obtido pela medida de associação expressa o efeito protetor do LCZ696, mas com significância estatística.
D ao se comparar as taxas de óbitos ocorridas em ambos os grupos, observou-se que o LCZ696 evita mais a morte por causas cardiovasculares.
ID 92835 Educação Geral IDECAN 2017

“Em uma escola onde estudam 1.200 crianças, após tratamento contra parasitos intestinais, investigou-se a reinfecção por amebíase intestinal em relação ao uso de água encanada. As crianças foram então acompanhadas por 12 meses, sendo avaliadas quanto a exames periódicos de fezes frescas. Ao fim do período de acompanhamento, os pesquisadores detectaram que 400 crianças não faziam o uso de água encanada. Ao todo, foram detectadas 75 crianças portadoras de amebíase intestinal, sendo que destas, somente 30 não utilizavam água encanada. O resultado da pesquisa traz um risco relativo de 1.33 (IC 95% 0.78 – 1.85), com p = 0.067.” Com base nesses dados, é correto afirmar que as crianças que

A usam água encanada apresentam maior risco de reinfecção.
B não usam água encanada apresentam maior risco de reinfecção.
C usam água encanada apresentam significantemente maior risco de reinfecção.
D não usam água encanada apresentam significantemente maior risco de reinfecção.
ID 92834 Educação Geral IDECAN 2017

Uma preocupação corriqueira entre pesquisadores no que se refere ao diagnóstico é a validade dos resultados apresentados em uma pesquisa, em casos em que as avaliações são realizadas por vários examinadores. Por exemplo, é comum verificar que clínicos com grau acentuado de conhecimento apresentem discordância entre si, em relação aos resultados apresentados, apesar de tais profissionais adotarem critérios já estabelecidos. Para verificar o grau de concordância entre examinadores ou avaliadores, é utilizado o seguinte indicador:

A Validade interna.
B Validade externa.
C Coeficiente de correlação de Kappa.
D Coeficiente de correlação de postos de Spearman.
ID 92833 Educação Geral IDECAN 2017

Partindo-se da premissa de que o diagnóstico é um processo de decisão clínica, baseado em probabilidade (IESC/UFRJ, 2013), torna-se justificável que a qualidade de testes diagnósticos seja um tema interessante e recorrente nas investigações clínica e epidemiológica. De uma forma geral, “testes diagnósticos” se constituem não somente como exames laboratoriais, mas também a procedimentos diversos como anamnese, exame físico, dentre outros. Sobre as principais propriedades de um teste diagnóstico, é INCORRETO afirmar que

A a sensibilidade do teste pode influenciar o seu valor preditivo positivo.
B para um mesmo teste, quanto menor a prevalência do agravo, maior o seu valor preditivo positivo.
C um teste mais sensível é bem aplicado quando se deseja afastar doenças em fase inicial de diagnóstico.
D um teste mais específico é particularmente necessário quando um resultado falso-positivo pode ser muito lesivo.
ID 92832 Educação Geral IDECAN 2017

São considerações corretas sobre projetos de Pesquisa e Desenvolvimento (P&D), EXCETO:

A São mais seguros em relação à certeza de seus resultados.
B Ao final de cada etapa, o projeto é reavaliado para decidir-se por sua continuidade ou não.
C Se deparam com duas abordagens que são claramente distinguíveis quando se analisa esse processo.
D Quanto maior o desconhecimento com relação aos resultados esperados, maior o risco relacionado ao projeto.
ID 92831 Educação Geral IDECAN 2017

O Project Management Institute (PMI) teve um papel ímpar no desenvolvimento da administração de projetos. O PMI produziu o Guide to the project management body of knowledge – PMBOK® que, por sua vez, foi responsável pelas seguintes ações, EXCETO:

A Sistematizar o campo da administração de projetos.
B Contribuir para a criação de uma linguagem comum.
C Criar ferramentas de interpretação de pesquisa aplicada.
D Fornecer as bases para programas de treinamento e educação em administração de projetos.