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ID 80713 Pedagogia Geral IBADE 2017

Aprincipal função do Conselho Escolar é:

A estudar os diversos campos sociais (econômico, político e cultural), refletindo sobre o sentido de qualidade mais adequado à educação.
B refletir sobre as dimensões e os aspectos que necessitam ser avaliados, ao se construir uma escola cidadã e de qualidade.
C conhecer parcialm ente o trabalho que se desenvolve na escola, em suas especificidades e na relação que existe entre essas partes.
D incorporar o sentido de pluralidade nas relações sociais da escola.
E estar ligado, prioritariamente, à essência dc trabalho escolar.
ID 80712 Pedagogia Geral IBADE 2017

Uma cena comum em escolas brasileiras são os estudantes procurando suas notas em murais ou quadros de avisos. De um modo geral, são os resultados de final de ano ou de bimestre que irão informá-los sobre possíveis recuperações ou reprovações. Essa prática denota que:

I. possivelmente, o resultado da avaliação foi dado ao final de um período.

II. é coerente com os princípios da inclusão, do processo, do diálogo.

III. há exposição do estudante em seu ambiente social. Está correto apenas o que se afirma em:

A I e III.
B I e II.
C IIe III.
D II.
E I.
ID 80711 Pedagogia Geral IBADE 2017

Para organizar o projeto da escola, faz-se necessário pensar nas finalidades cultural, política, social, profissional e humana que a escola se propõe, como alcançá-las e quais ações devem ser priorizadas. A finalidade humana visa:

A preparar o estudante para a compreensão do papel do trabalho na sua formação.
B preparar culturalmente os indivíduos para compreender melhor a sociedade em que vivem.
C formar o estudante integralmente.
D formar os indivíduos para participarem politicamente na sociedade da qual fazem parte.
E definir coletiva mente os conteúdos curriculares.
ID 80710 Pedagogia Geral IBADE 2017

Sobre o cuidar e o educar como funções básicas da Educação Infantil, leia as afirmativas.

I. Cuidar da criança é, sobretudo, dar atenção a ela como pessoa que está em um contínuo crescimento e desenvolvimento, compreendendo sua singularidade, identificando e respondendo às suas necessidades.

II. Pensar o cuidar como única forma de "garantir" a sobrevivência do ser humano é valorizar a ação, fundamentalmente mais ampla e significativa, que envolve este ato.

III. No processo educacional, respeitam-se os valores culturais, artísticos e históricos próprios do contexto social da criança. Está correto o que se afirma apenas em:

A I.
B I e II.
C lI e III.
D III
E I e III.
ID 80709 Pedagogia Geral IBADE 2017

Para que o professor assuma seu papel de facilitador/motivador da aprendizagem é necessário: 1. manter o diálogo aberto com o aluno. 2. refletir sobre temas contemporâneos, oportunizando a participação do aluno. 3. encontrar formas diferenciadas para trabalhar com os alunos, buscando encantá-los e envolvê-los nas atividades. 4. que a dimensão afetiva não ocupe lugar de destaque nas práticas docentes. Está correto apenas o que se afirma em:

A 2, 3 e 4.
B 1 2 e 4.
C 1 . 2 e 3 .
D 1,3 e 4.
E 3, 4.
ID 80708 Pedagogia Geral IBADE 2017

“É um instrumento direcional de todo o processo educacional, pois estabelece e determina as grandes urgências, indica as prioridades básicas, ordena e determina todos os recursos e meios necessários para a consecução de grandes finalidades, metas e objetivos da educação.” (MENEGOLLA&SANTANNA, 2001, p.40) O trecho acima apresenta uma definição de:

A acompanhamento
B reunião pedagógica.
C plano de aula
D conselho de classe.
E planejamento
ID 80707 Pedagogia Geral IBADE 2017

Sobre bullying, leia as afirmativas a seguir.

I. É o desejo inconsciente de maltratar outra pessoa e colocá-la sob tensão.

II. Os xingamentos, a extorsão e a exclusão de uma criança de um grupo de amizades são as formas mais comuns desse tipo de violência.

III. Normalmente, o seu desenrolar dura bastante tempo. Está correto o que se afirma apenas em:

A I e III.
B I e II.
C II e III.
D II.
E I.
ID 80706 Pedagogia Geral IBADE 2017

Segundo MEC

( 2007 ), os processos de aprendizagem da leitura e da escrita por alunos com Deficiência Mental/lntelectual são semelhantes a todos os alunos sob muitos aspectos os quais dizem respeito ao letramento, à dimensão desejante, às expectativas do entorno, ao ensino e às:

A flexibilizações curriculares
B participações familiares.
C adaptações curriculares
D interações escolares
E estratégias pedagógicas.
ID 80705 Pedagogia Geral IBADE 2017

No caso de educando que requer um profissional “acompanhante" em razão de histórico segregado, cabe à escola avaliar juntamente com a família a possibilidade gradativa de retirar esse profissional, buscando condições para a autonomia, através do desenvolvimento dos processos:

A educacionais e sociais
B pessoais e sociais
C psicológicos e cognilivos
D pessoais e educacionais
E neuropsicológicos e sociais.
ID 80704 Serviço Social Geral IBADE 2017

A identificação precoce, visando encontrar o momento ideal para intervir, é uma das propostas da Política Nacional de Prevenção de Deficiências (BRASIL, 1992). Dessa forma, quanto mais ações preventivas, menores serão as alterações no desenvolvim ento da população em geral. A identificação precoce é uma alternativa imprescindível, dessa forma, se suprimem condições que possam agravar o desenvolvimento da criança em seu aspecto:

A psiconeurológico
B biopsicológico
C neurobiológico
D biopsicossocial.
E psícomotor