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ID 98483 Pedagogia Temas Educacionais AOCP 2020

A Escola Jardim das Flores adota a perspectiva teórica segundo a qual “o processo de desenvolvimento progride de forma mais lenta e atrás do processo de aprendizado”. No planejamento e na condução de sua prática pedagógica, Renata, professora do primeiro ano do ensino fundamental, orienta-se pela perspectiva adotada pela escola, pois considera que

A o bom aprendizado deve adiantar-se ao desenvolvimento.
B o ensino deve seguir o crescimento mental, já que a maturação precede o aprendizado.
C as crianças da mesma idade têm o mesmo nível de desenvolvimento.
D independentemente da forma de organização do ensino, as crianças terão a mesma aprendizagem, porque são intuitivas.
ID 98482 Pedagogia Psicologia da Educação e Teorias da Aprendizagem AOCP 2020

José tem 6 anos e nasceu com cegueira congênita. Considerando-se sua condição sensorial, é correto afirmar que

A ele emprega fontes ampliadas para a realização de leitura em tinta.
B ele possui predisposição inata para o aprendizado da escrita braile.
C José necessita de recursos ópticos para alcançar melhor desempenho no AEE.
D sua falta de visão compromete a imitação, favorecendo-lhe o surgimento de maneirismos e de comportamentos estereotipados.
ID 98481 Pedagogia Temas Educacionais AOCP 2020

Sobre a escrita em braile, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta as corretas.

I. É realizada por meio de uma reglete e punção ou de uma máquina de escrever braile.

II. O movimento de perfuração deve ser realizado da esquerda para a direita para produzir a escrita em relevo.

III. A leitura é realizada da esquerda para a direita.

IV. A máquina de escrever tem 63 teclas correspondentes aos sinais simples da escrita braile.

A Apenas I e II.
B Apenas I, II e IV.
C Apenas I e III.
D I, II, III e IV.
ID 98480 Pedagogia Legislação Educacional AOCP 2020

O Centro de Atendimento Educacional Especializado Jardim Harmonia dispõe do serviço de Tecnologia Assistiva (TA). Antônio é professor especializado para o serviço de TA em informática acessível, sendo responsável pelo atendimento educacional especializado de Lucas, 10 anos, com cegueira congênita, aluno do 5.º ano do ensino fundamental da Escola Jardim das Flores. Considerando a situação-problema apresentada e de acordo com a legislação vigente, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta as corretas.

I. O projeto de Tecnologia Assistiva para Lucas é individualizado e foi elaborado a partir da avaliação de suas necessidades, de suas habilidades e do contexto escolar, considerando, inclusive, os recursos já disponíveis.

II. Antônio atua de forma colaborativa com o professor da classe comum de Lucas para definir estratégias pedagógicas que favoreçam o acesso do aluno ao currículo.

III. A capacitação de Lucas para a utilização dos recursos adequados à sua necessidade educacional é de responsabilidade da sua mãe, já que ela é quem mais conhece as dificuldades que ele apresenta.

IV. Para implementar o projeto de Tecnologia Assistiva para o aluno, Antônio mantém contato com os professores de violão e de xadrez das oficinas que Lucas frequenta no Recanto Dia Feliz.

A Apenas I, II e III.
B Apenas I, II e IV.
C Apenas I e II.
D Apenas I e IV.
ID 98479 Pedagogia Legislação Educacional AOCP 2020

No Brasil, a educação bilíngue para alunos surdos, como estabelecido pelo Estatuto da Pessoa com Deficiência, pressupõe

A o ensino da Libras como primeira língua e o ensino da língua portuguesa na modalidade oral como segunda língua.
B o ensino da Libras como primeira língua, bem como o ensino da escrita de sinais (sistema signwriting).
C o ensino da Libras como primeira língua e o ensino da língua portuguesa na modalidade escrita como segunda língua.
D que se dê prioridade ao ensino da língua majoritária do país, visando à emancipação intelectual e social da pessoa surda.
ID 98478 Pedagogia Legislação Educacional AOCP 2020

Analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta a(s) correta(s). Estão envolvidos na elaboração e na execução de um plano de Atendimento Educacional Especializado – AEE:

I. os professores que atuam na sala de recursos multifuncionais ou centros de AEE.

II. os professores do ensino regular.

III. as famílias.

A Apenas I.
B Apenas II.
C Apenas III.
D I, II e III.
ID 98477 Pedagogia Temas Educacionais AOCP 2020

Relacione as colunas e assinale a alternativa com a sequência correta. 1. Comunicação alternativa e/ ou suplementar. 2. Sistemas alternativos para comunicação de alta tecnologia. 3. Sistemas alternativos para comunicação de baixa tecnologia.

( ) Tabuleiro de comunicação que contenha símbolos gráficos como fotos, figuras, desenhos, letras, palavras e sentenças, que permitam construir sentenças ao apontar para fotos, desenhos ou figuras estampadas, de modo a se fazer entender no ambiente escolar e social.

( ) Conjunto de procedimentos técnicos e metodológicos direcionado a pessoas acometidas por alguma doença, deficiência, ou alguma outra situação momentânea que impede a comunicação com as demais pessoas por meio dos recursos usualmente utilizados, mais especificamente a fala.

( ) Computadores adaptados e softwares específicos para comunicação.

A 3 – 1 – 2.
B 2 – 1 – 3.
C 3 – 2 – 1.
D 1 – 3 – 2.
ID 98476 Pedagogia Temas Educacionais AOCP 2020

Júlio, 8 anos, apresenta um quadro de deficiência neuromotora (paralisia cerebral com quadriplegia espástica), com comprometimento da fala. A criança tem controle voluntário apenas do movimento da cabeça. Considerando a condição motora da criança, é correto afirmar que ela se beneficiaria

A do sistema braile.
B da Libras.
C de sistemas de comunicação apoiada.
D da escrita por meio de engrossadores de lápis.
ID 98086 Estatuto da Pessoa com Deficiência Geral AOCP 2020

A Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência é destinada a assegurar e a promover, em condições de igualdade, o exercício dos direitos e das liberdades fundamentais por pessoa com deficiência. Diante disso, considera-se pessoa com deficiência aquela que

A tem impedimentos, momentaneamente, de natureza física e mental, de participar na sociedade em igualdade de condições como os seus iguais.
B tem impedimentos, a longo prazo, de natureza mental e intelectual, de participar na sociedade em igualdade de condições como os seus iguais.
C tem impedimentos, momentaneamente, de natureza física e mental, de participar de forma plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições com as demais pessoas.
D tem impedimentos, a longo prazo, de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, de participar de forma plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições com as demais pessoas.
ID 98085 Estatuto da Pessoa com Deficiência Acessibilidade e Prioridade de Atendimento AOCP 2020

Toda pessoa com deficiência tem direito à igualdade de oportunidades com as demais pessoas e não sofrerá nenhuma espécie de discriminação. Considera-se discriminação em razão da deficiência toda forma de

A garantia de tratamento diferente das demais pessoas sem deficiência.
B distinção, restrição ou inclusão, por ação ou omissão.
C recusa de adaptações razoáveis e de fornecimento de tecnologias assistivas.
D reconhecimento dos direitos e das liberdades fundamentais de pessoa com deficiência.