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Um órgão da administração pública recebeu uma solicitação de acesso à informação por parte de uma entidade da sociedade civil. O pedido de informação referia-se ao detalhamento da execução de contratos de prestação de serviços de consultoria para o órgão. O pedido especificou que a informação deveria ser não modificada, inclusive quanto à origem, trânsito e destino. Tal especificação refere-se a uma característica prevista na Lei de Acesso à Informação, que é a:

A adequação;
B autenticidade;
C fidedignidade;
D integridade;
E primariedade.

O Modelo de Três Linhas se propõe a ser mais eficaz, uma vez que foi adaptado para se alinhar aos objetivos e circunstâncias da organização. De acordo com o modelo, o corpo administrativo, a gestão e a auditoria interna têm responsabilidades distintas, mas todas as atividades precisam estar alinhadas com os objetivos da organização. Nesse contexto, um papel relacionado à terceira linha refere-se a:

A alinhamento dos objetivos organizacionais com os interesses priorizados pelos stakeholders;
B avaliação independente e objetiva quanto ao atingimento dos objetivos;
C definição de regulamentos e comportamento ético aceitável;
D fornecimento de assistência no gerenciamento de riscos corporativos;
E garantia de conformidade com as expectativas legais, regulatórias e éticas.

As características das organizações e dos indivíduos que executam auditoria interna são tratadas nas normas internacionais para o exercício profissional da auditoria interna. De acordo com essas normas, a natureza de avaliações (assurances) fornecidas para partes externas à organização deve ser definida:

A na matriz de planejamento;
B no estatuto da auditoria interna;
C nos papéis de trabalho de auditoria;
D pelo corpo de auditores a cada trabalho;
E pelo regimento da organização.

A gestão de equipes de auditoria e habilidades é considerada um dos Princípios Fundamentais de Auditoria do Setor Público (NBASP 100). Na aplicação desse princípio, ao formar uma equipe de auditoria, o requisito que NÃO é previsto que os membros possuam coletivamente é:

A entendimento das operações da entidade;
B experiência para exercer julgamento profissional;
C familiaridade com as normas e a legislação aplicáveis;
D experiência de trabalho na organização a ser auditada;
E experiência prática acerca do tipo de auditoria que está sendo realizada.

A auditoria operacional consiste no exame independente, objetivo e confiável de operações, atividades ou organizações do governo quanto ao seu funcionamento de acordo com os princípios aplicáveis. Ao planejar um trabalho de auditoria operacional, à luz dos seus princípios fundamentais, um auditor deve considerar que:

A accountability e transparência são responsabilidade da gestão e não resultam do trabalho da auditoria operacional;
B o grau de alcance das metas programadas em termos de produtos relaciona-se ao princípio da eficiência;
C o impacto do marco regulatório no desempenho da entidade auditada deve ser considerado, se apropriado;
D o princípio da economicidade significa obter o máximo dos recursos disponíveis;
E recomendações para aperfeiçoamento têm escopo restrito nos trabalhos de auditoria operacional.

No contexto da Auditoria Financeira, o auditor deve avaliar os riscos de distorção relevante no nível das demonstrações financeiras e no nível de afirmações para classes de transações, saldos de contas e divulgações, para fornecer uma base para procedimentos adicionais de auditoria. São procedimentos recomendados para essa avaliação pela NBASP 200 (ISSAI 200):

A circularização e conferência de cálculos;
B confirmação externa e indagação;
C inspeção e conciliação;
D observação e inspeção;
E reexecução e circularização.

Nos termos da Instrução Normativa TCU nº 84, de 22 de abril de 2020, as prestações de contas:

A devem ser apresentadas exclusivamente por administradores públicos;
B estão restritas a análises de natureza financeira e patrimonial para avaliação dos atos de gestão;
C incluem análises quantitativas e qualitativas dos resultados da gestão orçamentária;
D incluem apuração da ocorrência de indícios de irregularidades materialmente relevantes por parte do TCU;
E objetivam apurar fatos e promover a responsabilização dos integrantes do rol de responsáveis ou do agente público.

Chegaram todos atrasados; além disso, não trouxeram as encomendas. Nessa frase, aparece o conector “além disso” com valor de adição; a frase abaixo em que NÃO há um conector do mesmo valor aditivo é:

A Além de usar máscara, os passageiros dos ônibus deviam estar mais separados uns dos outros;
B Ainda por cima, as pessoas parecem considerar que a pandemia já acabou;
C Corria o risco de contrair a doença e mesmo assim não se importava;
D Nem a máscara nem o álcool protegem integralmente contra a Covid;
E Não só a pandemia não terminou, como também novas cepas são esperadas.

“E da minha fidelidade não se deveria duvidar; pois, tendo-a sempre observado, não devo aprender a rompê-la agora; e quem foi fiel e bom por quarenta e três anos, como eu, não deve poder mudar de natureza: da minha fidelidade e da minha bondade é testemunha a minha pobreza.” Nesse pensamento, o autor utiliza os adjetivos “fiel e bom” e, em seguida, os substantivos correspondentes “fidelidade” e “bondade”. A opção abaixo em que os dois adjetivos citados mostram substantivos adequados é:

A sensato e esperto / sensatez e espertez;
B claro e escuro / clareza e escureza;
C alto e gordo / altura e magrura;
D fundo e profundo / fundeza e profundeza;
E liso e áspero / lisibilidade e asperidade.

“A liberdade, como a vida, só a merece quem deve conquistá-la a cada dia!” Essa frase exemplifica um caso de linguagem figurada que é um(a):

A pleonasmo, com a repetição da palavra “liberdade” por meio do pronome pessoal em “a merece”;
B hipérbole, com a expressão “deve conquistá-la a cada dia”, já que indica um exagero;
C elipse do termo “liberdade” no segmento “só a merece quem deve conquistá-la”;
D ironia na comparação “como a vida”, igualando duas realidades muito diferentes: a liberdade e a vida;
E anacoluto com o termo inicial “liberdade”, já que ele não mostra continuidade sintática na frase.