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CEBRASPE 51.840 questões FGV 25.316 questões FCC 24.712 questões AOCP 23.496 questões IBFC 11.190 questões VUNESP 11.173 questões Instituto Quadrix 10.156 questões FUNDATEC 9.088 questões IBADE 7.820 questões CESGRANRIO 6.013 questões CONSULPLAN 4.174 questões FEPESE 3.585 questões IADES 3.439 questões IESES 2.627 questões OBJETIVA 2.462 questões SELECON 2.377 questões IDECAN 1.907 questões MS CONCURSOS 1.485 questões Instituto Legalle 1.281 questões FAFIPA 1.161 questões FUMARC 842 questões ACAFE 551 questões INSTITUTO AOCP 430 questões NUCEPE 378 questões FUNIVERSA 348 questões FAURGS 203 questões INSTITUTO CONSULPAM 80 questões FIOCRUZ 48 questões MACKENZIE 48 questões CETRO 17 questões
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ID 75502 Pedagogia Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) IBADE 2023

Na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, LDB nº 9.394 de 1996, é possível localizar artigos que dissertam sobre a educação das pessoas com deficiência. Os educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação têm a garantia de:

I. professores do ensino regular capacitados para a integração desses educandos nas classes comuns.

II. acesso igualitário aos benefícios dos programas sociais suplementares disponíveis para o respectivo nível do ensino regular.

III. avaliação biopsicossocial da deficiência, quando necessária, realizada por equipe multiprofissional.

IV. planos de carreira, promoções, bonificações e incentivos profissionais oferecidos pelo empregador. Está correto o que se afirma na alternativa:

A I, II e III.
B II e III.
C II, III e IV.
D I e II.
E I e IV.
ID 75501 Pedagogia Currículo e Diretrizes Curriculares Nacionais IBADE 2023

A BNCC implementou uma nova diretriz que inclui as competências socioemocionais na escola visando melhoria na aprendizagem, na convivência e nos aspectos relacionados à formação do aluno. Nesse contexto, podemos afirmar que, para comunicar-se, acessar e produzir informações e conhecimento, resolver problemas e exercer protagonismo de autoria é necessário o desenvolvimento da competência:

A empatia.
B epertório cultural.
C trabalho e projeto de vida.
D autoconhecimento e autocuidado.
E cultura digital.
ID 75500 Pedagogia Avaliação Educacional IBADE 2023

Leia o fragmento de texto abaixo. A essência da avaliação formativa está no envolvimento dos professores com os alunos e na conscientização do seu compromisso com o progresso destes em termos de aprendizagens, assim como na importância e natureza da intervenção pedagógica. (HOFFMANN,2005) Nesse contexto, podemos inferir que, a avaliação formativa considera:

I. as diferentes linguagens e estilos de aprendizagem.

II. o resultado obtido ao término de um ciclo de ensino.

III. o erro como fonte de informações diagnósticas.

IV. a classificação do nível de aprendizagem atingido. Está correto o que se afirma na alternativa:

A I, II e III.
B II, III e IV.
C I e III.
D I, II e IV.
E II e IV.
ID 75499 Pedagogia Temas Educacionais IBADE 2023

O plano de aula está relacionado ao plano de ensino e descreve uma sequência didática que possibilita ao professor ter uma visão clara sobre quais conhecimentos precisam ser transmitidos e assimilados pelos estudantes em cada aula. Ao elaborá-lo, o professor deve considerar, além do nível de ensino da aula:

I. as áreas do conhecimento envolvidas e os componentes curriculares que serão abordados.

II. as competências e as habilidade a serem desenvolvidas pelos alunos.

III. o contexto das famílias dos alunos e os dados do ensinoaprendizagem.

IV. proposta de ação que se articula com o marco referencial e o diagnóstico. Está correto o que se afirma na alternativa:

A I, II e III.
B II e IV.
C III e IV.
D I e II.
E I e IV.
ID 75498 Pedagogia Currículo e Diretrizes Curriculares Nacionais IBADE 2023

Em 2018, a implementação da BNCC se iniciou em todos os estados, em regime de colaboração com os municípios, em uma sólida governança interfederativa articulada com governo federal. Nesse contexto, a efetivação da BNCC:

I. determina a temporariedade, possui um início e um fim definido.

II. contempla ações de caráter mais operacional, recursos, prazos, custos e responsáveis.

III. engloba alguns elementos básicos como, objetivos, recursos didáticos, metodologia e avaliação.

IV. garante a qualidade educacional e a igualdade de oportunidades para todas as crianças e jovens brasileiros. Está correto o que se afirma na alternativa:

A II apenas.
B I e III apenas.
C IV apenas.
D I, II e IV apenas.
E III apenas.
ID 75497 Pedagogia Avaliação Educacional IBADE 2023

Use o texto abaixo para subsidiar a questão. Instrumento de avaliação mais comumente utilizado na escola, a prova possibilita ao professor fidedignidade na aprovação do aluno e na devolução dos resultados a comunidade escolar. Ele traz em seu histórico a cultura da prova, considerando que, em sua jornada escolar, reproduziu inúmeras vezes esse instrumento. Como a prova ainda é utilizada tanto na educação básica como no ensino superior, o professor vivencia situação de prova em toda sua formação. A prova promove uma sensação de justiça e igualdade ao professor, visto que utilizou o mesmo instrumento, com as mesmas questões para avaliar todos seus alunos igualmente. Porém, essa sensação pode ser falsa porque a prova pode:

A oferecer uma visão mais ampla do ensino-aprendizagem e impedir que o professor identifique as necessidades de cada aluno.
B fornecer decisões para aperfeiçoar os resultados apenas dos alunos mais bem classificados, gerando impasses educativos.
C apresentar os resultados fidedignos dos alunos e permitir debater, em sala de aula, como eles deveriam ter raciocinado para chegar à conclusão de outra forma.
D ter sido feita a lápis pelo aluno que pode ter alterado resultados.
E ser utilizada, equivocadamente, como instrumento para correção de atitudes comportamentais, ser elaborada com alto ou baixo grau de dificuldade, desrespeitar o contrato didático, não apresentar questões de forma clara, entre alternativas.
ID 75496 Pedagogia Tecnologias Educacionais e Educação a Distância (EaD) IBADE 2023

Educar com TIC, num ambiente de conhecimento baseado na liberdade, na pluralidade e na cooperação com estratégias que busquem formar o ser social, não se restringe a investimentos em infraestrutura física e tecnológica, e exige, ainda, investimentos em: I- monitores de informática que auxiliem os docentes titulares da turma na digitação dos textos propostos. II- profissionais das escolas e dos sistemas de ensino para domínio de linguagens e tecnologias. III- oficinas e discussões organizadas para estabelecer princípios e políticas de trabalho, adequação dos projetos pedagógicos e avaliação. IV- revisão de currículo, desenho e estratégias tecnológicas dos cursos. Estão corretas as afirmativas contidas em:

A I e II.
B I e III.
C I, II e IV.
D II, III e IV.
E I, II, III e IV.
ID 75495 Pedagogia Processo de ensino aprendizagem IBADE 2023

No relato a seguir, o professor demonstra descontentamento com uma de suas aulas, pois a achou sem significado. “Não dei a aula que eu queria, porque eu tinha passado exercícios de fração (...) então na outra aula eu precisava corrigir. Aí eu corrigi e dei a prova, só de fração. Eu corrigi na lousa, fiz e eles copiaram. Em seguida, dei a prova. Só de fração. ” Pensando no conceito de reflexão sobre a ação, o problema de fato, desse formador é:

A o uso de exercícios de fração, apenas. Poderia ter acrescentado outros conteúdos.
B a utilização rígida das atividades programadas no plano de ensino elaborado pelo professor.
C a aplicação flexível do plano de aula que permite adequação às necessidades dos alunos.
D a falta de clareza sobre os objetivos e a metodologia do conteúdo que ele havia incluído em seu plano de aula.
E o emprego de uma avaliação específica para somente um conteúdo.
ID 75494 Pedagogia Geral IBADE 2023

Identificar os níveis de desenvolvimento e aprendizagem em que o aluno se encontra, para que, assim, possam ser tomadas decisões satisfatórias quanto às ações didáticas, tendo em vista a construção da aprendizagem, é função da avaliação:

A classificatória.
B Diagnóstica.
C somativa.
D formativa.
E punitiva.
ID 75493 Pedagogia Formação do Professor IBADE 2023

Pensando a formação do professor numa perspectiva críticoreflexiva, pode-se concebê-la como um projeto único abarcando a formação inicial e a contínua. Para que isso ocorra, envolve um duplo processo, que é:

A a realização de uma graduação e uma pós-graduação na mesma universidade, com a mesma concepção ideológica direcionando melhor a evolução docente.
B um curso de formação inicial presencial e cursos posteriores em educação a distância todos direcionados a prática pedagógica.
C ambos os cursos, de formação inicial e de pós-graduação, realizados a distância, privilegiando estudos teóricos à troca de experiências.
D o de autoformação dos professores reelaborando saberes na prática e confrontando experiências nos contextos escolares, e, o de formação nas instituições escolares onde atuam.
E o de realização da formação inicial em curso presencial e a dedicação eficiente à prática da sala de aula que, intrinsecamente, já capacita.