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ID 109085 Pedagogia Processo de ensino aprendizagem OBJETIVA 2024

A respeito da relação família-instituição escolar, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.

( ) A função, o dever e o papel da família são de proporcionar aos seus filhos o desenvolvimento emocional e social, assim como a cognição e os estímulos necessários ao seu desenvolvimento.

( ) A parceria entre família e escola, atuando como agentes coeducadores, refletem uma aliança com metas e perspectivas divergentes, resultando em um conflito de interesses.

( ) A escola, como espaço social e científico, tem por objetivo fomentar o saber e o conhecer. Nesse sentido é papel da família criar maneiras e estratégias de ensino, a fim de incentivar o acompanhamento da vida escolar de seus filhos.

( ) Família e escola precisam compreender, juntas, as transformações da sociedade, promovendo o processo de desenvolvimento e de aprendizagem, auxiliando na busca do cuidar e do educar na primeira infância.

A C - E - E - C.

B E - E - C - C.

C C - C - E - E.

D E - C - C - E.

ID 109084 Pedagogia Alfabetização e Letramento OBJETIVA 2024

Considerando-se a perspectiva de Miriam Lemle sobre o que são as capacidades necessárias para a alfabetização, analisar os itens.

I. Discriminação das formas das letras.

II. Discriminação morfológica das palavras.

III. Discriminação dos sons da fala.

IV. Organização da página escrita. Está CORRETO o que se afirma:

A Apenas nos itens I e II.

B Apenas nos itens I, II e III.

C Apenas nos itens I, III e IV.

D Apenas nos itens II, III e IV.

ID 109083 Pedagogia Processo de ensino aprendizagem OBJETIVA 2024

Sobre a avaliação da aprendizagem, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.

( ) A avaliação é uma prática exclusiva da escola.

( ) A avaliação nas escolas ocorre de maneira intencional e sistemática.

( ) A prática de avaliar é intrínseca ao ser humano.

A C - C - E.

B E - E - C.

C C - E - E.

D E - C - C.

ID 109082 Pedagogia Geral OBJETIVA 2024

Considerando a literatura infantil, assinalar a alternativa que melhor descreve as práticas educativas voltadas para a formação do leitor literário na escola.

A A escolha de obras da literatura infantil que pressupõem abordagens facilitadas, simplificadas, pouco exigentes, ao alcance de qualquer um.

B O investimento em leitura literária, leitura-descoberta, baseada no elemento artístico, lúdico, instigante, dificulta a rotina dos processos educativos.

C A literatura usada como pretexto para a apresentação de questões contemporâneas evidencia a prioridade de textos de caráter literário.

D A literatura apresentada como opção de lazer para fruição estética favorece o acesso a um mundo novo, o maravilhoso território da ficção, do fantástico.

ID 109081 Pedagogia Processo de ensino aprendizagem OBJETIVA 2024

Sobre o ensino da escrita, assinalar a alternativa CORRETA.

A Escrever alfabeticamente é o mesmo que escrever ortograficamente.

B Para que o aprendiz escreva ortograficamente, ele precisa superar outros problemas, como o fato da escrita não ser apenas alfabética, mas pictográfica e ideográfica.

C A escrita se restringe ao plano da expressão.

D Para saber como escrever, não é necessário recorrer ao plano do conteúdo, do significado.

ID 109080 Pedagogia Geral OBJETIVA 2024

Considerando-se a expressão do desenho infantil, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.

( ) Escrever o nome das figuras desenhadas no mesmo suporte oferecido à criança.

( ) Evitar questionar e conversar sobre as histórias presentes nas produções.

( ) Fixar as produções das crianças nas janelas, paredes, etc. da escola, mostrando a todos o quanto as achamos interessantes e importantes.

( ) Oferecer instrumentos em quantidade e qualidade suficientes que viabilizem as expressões bidimensionais.

A C - C - E - E.

B E - E - C - C.

C C - E - E - C.

D E - C - C - E.

ID 109079 Pedagogia Base Nacional Comum Curricular OBJETIVA 2024

Considerando-se a BNCC sobre o Ensino Fundamental – Anos Iniciais, assinalar a alternativa INCORRETA.

A Ampliam-se as experiências para o desenvolvimento da oralidade e dos processos de percepção, compreensão e representação, elementos importantes para a apropriação do sistema de escrita alfabética e de outros sistemas de representação.

B Os alunos se deparam com situações que envolvem conceitos e fazeres científicos, desenvolvendo observações, análises, argumentações e potencializando descobertas.

C O estímulo diz respeito majoritariamente ao pensamento lógico, que é o único foco desta etapa.

D As características dessa faixa etária demandam um trabalho no ambiente escolar que se organize em torno dos interesses manifestos pelas crianças.

ID 109078 Pedagogia Base Nacional Comum Curricular OBJETIVA 2024

Sobre a BNCC – Ensino Fundamental: Artes – Anos Finais, conforme os contextos e as práticas nas Artes Visuais, analisar a sentença. Pesquisar, apreciar e analisar formas distintas das artes visuais tradicionais e contemporâneas, em obras de artistas de preferência exclusiva do professor, de modo a limitar a experiência com diferentes contextos e práticas artístico visuais e cultivar a percepção erudita (1ª parte) Pesquisar e analisar diferentes estilos visuais, contextualizando-os no tempo e no espaço (2ª parte). A sentença está:

A Totalmente correta.

B Correta somente em sua 1ª parte

C Correta somente em sua 2ª parte.

D Totalmente incorreta.

ID 109077 Pedagogia Geral OBJETIVA 2024

Para que o aprendiz possa poetizar, fluir e conhecer o campo da linguagem visual, é necessário que o professor possibilite:

I. A experimentação nos diferentes modos da linguagem visual: pintura, desenho, gravura, escultura, modelagem, caricatura, histórias em quadrinhos, colagem, fotografia, cinema, instalação, vídeo, televisão, informática etc.

II. O manuseio e a seleção de materiais, instrumentos, suportes e técnicas e suas especificidades como recursos expressivos. Está CORRETO o que se afirma:

A Apenas no item I.

B Apenas no item II.

C Em nenhum dos itens.

D Em ambos os itens.

ID 109076 Pedagogia Geral OBJETIVA 2024

Para experimentar e desenvolver-se na linguagem musical, é necessário que o aprendiz se envolva com, EXCETO:

A Os parâmetros do som (altura, duração, intensidade e timbre) como o ponto de partida para a transformação dos sons em linguagem musical.

B A composição, a improvisação e a interpretação como meios para o desenvolvimento de tal prática.

C A vivência da experiência estética na linguagem musical, que pode se dar por meio da visão, sendo menos enriquecida quando era possibilidade de assistir às apresentações musicais.

D A voz, o corpo, os variados instrumentos musicais ou objetos sonoros.