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A psicologia do ego vê o mundo intrapsíquico como um campo de conflito entre o superego, o ego e o id, enquanto a sexualidade e a agressividade buscam expressão e descarga. Esse conflito gera ansiedade, alertando o ego para acionar mecanismos de defesa. Todos utilizam mecanismos de defesa que revelam muito sobre cada um, classificados numa hierarquia de imaturo (patológico) a maduro (saudável), refletindo a saúde psicológica. Entre os mecanismos de defesa neuróticos de nível mais elevado, estão:

I. Deslocamento.

II. Negação.

III. Racionalização.

IV. Supressão. Está CORRETO o que se afirma:

A Apenas nos itens I e II.
B Apenas nos itens I e III.
C Apenas nos itens I, III e IV.
D Apenas nos itens II, III e IV.

Os transtornos alimentares representam alguns dos problemas mais significativos de saúde mental na adolescência. Muitos psicólogos argumentam que esses transtornos são, na verdade, o ponto extremo de um continuum de questões relacionadas a dietas e à obsessão com o formato e o tamanho do corpo, que parecem ser epidêmicos entre adolescentes. A respeito de dois desses transtornos, relacionar as colunas e assinalar a sequência correspondente.

( 1 ) Anorexia nervosa.

( 2 ) Bulimia nervosa.

( ) É menos frequente, porém potencialmente mais letal.

( ) Caracteriza-se por uma dieta extrema, um medo intenso de ganhar peso e exercício obsessivo.

( ) Uso de métodos de purgação para neutralizar os efeitos do comer excessivo e evitar o ganho de peso.

A 1 - 1 - 2.
B 1 - 2 - 1.
C 2 - 1 - 2.
D 2 - 2 - 1.

O PSP (Primeiros Socorros Psicológicos) é um protocolo modular projetado para auxiliar crianças, adolescentes e adultos imediatamente após a vivência de situações calamitosas, como desastres e ataques terroristas. Embora a proposta inicial do PSP fosse trabalhar individualmente e com famílias, a maioria de seus elementos acaba ocorrendo em contextos de formação espontânea de grupos. Para essas situações em grupo, é recomendável:

I. Manter as discussões focadas nas necessidades comuns, não nas individuais.

II. Favorecer que a discussão se transforme em uma sessão de reclamações e queixas.

III. Concentrar a discussão na resolução de problemas imediatos.

IV. Se alguém precisar de ajuda especial, oferecer-se para encontrá-lo após a discussão em grupo. Está CORRETO o que se afirma:

A Apenas nos itens I e II.
B Apenas nos itens I e III.
C Apenas nos itens I, III e IV.
D Apenas nos itens II, III e IV.

Com base em estudos e estatísticas sobre o perfil dos agressores e das vítimas de estupro no Brasil, assinalar a alternativa CORRETA.

A A maioria dos agressores são desconhecidos das vítimas, e os ataques ocorrem em locais públicos.
B A maioria das vítimas de estupro são homens adultos, e os agressores são geralmente menores de idade.
C A maioria dos agressores são conhecidos das vítimas, e os crimes costumam ocorrer em ambientes domésticos.
D A maioria das vítimas são idosos, e os agressores são principalmente cuidadores ou profissionais de saúde.

Uma funcionária nova percebeu que, durante as reuniões de equipe, alguns colegas não a deixam terminar suas frases e frequentemente interrompem suas apresentações. Isso a deixa frustrada e desmotivada. Das seguintes, a melhor abordagem que a funcionária pode adotar é:

A Interromper seus colegas da mesma forma para mostrar que também pode falar.
B Falar com seu gestor sobre a situação e pedir orientação sobre como proceder.
C Evitar participar das reuniões para não se sentir frustrada.
D Confrontar agressivamente os colegas que a interrompem durante a reunião.

Sobre os princípios da Resolução CNAS nº 145/2004 − Política Nacional de Assistência Social, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.

( ) Universalização dos direitos sociais, a fim de tornar o destinatário da ação assistencial alcançável pelas demais políticas públicas.

( ) Respeito à dignidade do cidadão, à sua autonomia e ao seu direito a benefícios e serviços de qualidade, bem como à convivência familiar e comunitária, vedando-se qualquer comprovação vexatória de necessidade.

( ) Exclusividade de direitos no acesso ao atendimento, levando-se em conta status, crenças e preconceitos, garantindo a discrepância às populações urbanas e rurais.

A C - C - E.
B E - E - C.
C C - E - E.
D E - C - C.

Em relação aos princípios éticos para a oferta da proteção socioassistencial no SUAS, de acordo com a Resolução CNAS nº 33/2012, assinalar a alternativa CORRETA.

A O desrespeito às pluralidades e às diversidades cultural, socioeconômica, política e religiosa.
B A garantia de acolhida digna, atenciosa, equitativa, com qualidade, agilidade e continuidade.
C A garantia do catolicismo na relação entre o cidadão e o Estado na prestação e na divulgação das ações.
D A exposição da privacidade dos usuários, com facultatividade do sigilo profissional, expondo sua intimidade.

O sigilo profissional é direto do assistente social. Em conformidade com o Código de Ética do/a Assistente Social, em trabalho multidisciplinar:

A Poderão ser prestadas informações somente dentro dos limites do estritamente necessário.
B Cabe ao assistente social decidir livremente quais informações prestar.
C Deverão ser prestadas todas as informações disponíveis.
D É vedado prestar qualquer informação.

Sobre a temática da Seguridade Social e proteção social, assinalar a alternativa CORRETA.

A A contrarreforma da Previdência, iniciada na década de 1940, período do neoliberalismo, atingiu o Serviço Social e afetou as dimensões teórico-metodológicas e técnico-operativas e as condições de trabalho do assistente social.
B A Seguridade Social no Brasil está inserida na concepção de proteção social integralmente pública, isto é, no conjunto de seguranças sociais que uma sociedade, de forma solidária, garante a seus membros opondo-se à previdência privada, também chamada de Previdência Complementar.
C A Seguridade Social compreende um conjunto integrado de ações de iniciativa dos Poderes Públicos e da sociedade.
D As ações da Seguridade Social destinam-se a assegurar os direitos relativos à saúde, à previdência e à assistência social, à habitação e à cultura.