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CEBRASPE 51.840 questões FGV 25.316 questões FCC 24.712 questões AOCP 23.496 questões IBFC 11.190 questões VUNESP 11.173 questões Instituto Quadrix 10.156 questões FUNDATEC 9.088 questões IBADE 7.820 questões CESGRANRIO 6.013 questões CONSULPLAN 4.174 questões FEPESE 3.585 questões IADES 3.439 questões IESES 2.627 questões OBJETIVA 2.462 questões SELECON 2.377 questões IDECAN 1.907 questões MS CONCURSOS 1.485 questões Instituto Legalle 1.281 questões FAFIPA 1.161 questões FUMARC 842 questões ACAFE 551 questões INSTITUTO AOCP 430 questões NUCEPE 378 questões FUNIVERSA 348 questões FAURGS 203 questões INSTITUTO CONSULPAM 80 questões FIOCRUZ 48 questões MACKENZIE 48 questões CETRO 17 questões

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ID 111259 Pedagogia Organização do tempo e do espaço na educação infantil SELECON 2025

Ao longo dos seis anos da Educação Infantil, o desenvolvimento é acelerado. No planejamento, os objetivos e os conteúdos da Educação Infantil precisam ser articulados e atualizados no acompanhamento de cada criança e de cada turma. Dos três primeiros anos aos três últimos anos da Educação Infantil, o planejamento deve considerar:

A as regras da escola

B a crescente autonomia

C a estabilidade na socialização

D o isolamento à medida que cresce

ID 111258 Pedagogia Geral SELECON 2025

Um dos conteúdos mais ricos da Educação Infantil é o nome. Nomear-se é conhecer-se em relação aos demais e ao mundo. Trabalhar o nome da criança contribui no desenvolvimento da linguagem e da sua escrita, ajudando no conhecimento de:

A jogos e imaginação

B sua história a partir de sua família

C materiais e instrumentos pedagógicos

D cuidados com o corpo e com a imagem pessoal

ID 111257 Pedagogia Ludicidade e Educação SELECON 2025

Ser Educador na Educação Infantil exige competências específicas, que permeiam o cognitivo, o afetivo e o social. Na dinâmica cotidiana, com inúmeras demandas, ser Educador nesse segmento é também ser:

A aprendiz

B especialista em saúde

C membro da família das crianças

D distante nas relações educativas

ID 111256 Pedagogia Ludicidade e Educação SELECON 2025

A criança brinca! E é comum preferir a caixa ao brinquedo industrializado. Walter Benjamin

( 2002 ) traça a história na família que interage com livros e brinquedos ao isolamento no quarto. Na Educação Infantil, a importância do lúdico está na:

A atividade ociosa do recreio

B atração de um brinquedo colorido

C multifuncionalidade que um brinquedo oferece

D reconstrução simbólica do mundo em que vive

ID 111255 Pedagogia Organização do tempo e do espaço na educação infantil SELECON 2025

A Escola é um espaço em que a riqueza cultural brasileira se manifesta. Etnias, crenças, valores, etc., são traços de identidade que as crianças trazem de suas famílias e que podem causar tensões, exigindo uma postura ética de toda a equipe. Assim, a Educação Infantil apresenta-se como etapa privilegiada para aprender a:

A acolher, respeitar e dialogar

B promover eventos multiculturais

C isolar-se, proteger-se e discriminar

D agrupar-se por traços de identidade

ID 111254 Pedagogia Educação Infantil SELECON 2025

Historicamente no Brasil, o atendimento na Educação Infantil é ampliado pelo trabalho remunerado da mulher no espaço público. Esse caráter assistencial afetou a qualidade educativa e o conceito de criança foi revisto, inclusive na Legislação. Refletir sobre a Educação Infantil, hoje, é entender a criança como:

A aprendiz no ambiente em que vive, de acordo com a faixa etária

B uma flor a ser cultivada em um lindo jardim, o Jardim de Infância

C alguém sem capacidade para aprender, aguardando na Pré-escola

D dependente do cuidado de figuras maternas substitutivas no Maternal

ID 111253 Pedagogia Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) SELECON 2025

As crianças manifestam situações familiares na escola, como violência, desnutrição, problemas de saúde, comprometendo seu desenvolvimento saudável. Entre acompanhar e apoiar as famílias, é responsabilidade da escola acionar o Conselho Tutelar em situações de:

A dificuldades de aprendizagem

B não adaptação à rotina escolar

C mudança de endereço e indisciplina

D baixa frequência, evasão escolar e maus tratos

ID 111252 Pedagogia Ludicidade e Educação SELECON 2025

A importância da literatura infantil na infância marca a mudança na concepção da criança em seu direito à aprendizagem e à cidadania. Tornar a literatura cotidiana na Educação Infantil é promover na criança:

A o desenvolvimento de sua caligrafia

B a decodificação de códigos fonéticos

C a leitura do mundo através da palavra escrita

D o conhecimento de obras importantes da literatura local

ID 111251 Informática Básica Geral SELECON 2025

No que diz respeito aos componentes de hardware de um computador, existem aqueles que funcionam exclusivamente na entrada, fornecendo os dados a serem processados pela CPU da máquina. Três exemplos desses dispositivos são:

A plotter, mouse e scanner

B microfone, plotter e mouse

C scanner, microfone e plotter

D mouse, scanner e microfone

ID 111250 Informática Básica Geral SELECON 2025

Nos dias atuais, tem crescido o emprego nos notebooks de um dispositivo de armazenamento que, diferente do HDD, usa memória flash não volátil para manter e acessar dados, não havendo partes de movimento mecânico. Comparado com o HDD, esse novo meio de armazenamento é mais rápido em termos de desempenho, necessita de menos potência para operar, é mais leve e silencioso, usa o formato de 2,5 pol em geral, sendo comercializados com capacidades de armazenamento de 240, 256, 480, 512 GB e 1 TB. Esse dispositivo de armazenamento é conhecido pela sigla:

A SSD

B SSH

C SAS

D SPP