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Julgue os itens a seguir, considerando a lei de regulamentação da profissão (Lei n.º 8.662/1993) e as diretrizes curriculares dos cursos de serviço social.

I As diretrizes curriculares da ABEPSS, de 1996, apontam para uma nova lógica curricular, que articula três núcleos de fundamentos: teórico-metodológico da vida social; da formação sócio-histórica da sociedade brasileira e do trabalho profissional.
II Compete ao CFESS orientar, disciplinar, normatizar, fiscalizar e defender o exercício da profissão de assistente social; aprovar o Código de Ética Profissional dos Assistentes Sociais juntamente com os CRESS; e prestar assessoria técnico-consultiva aos organismos públicos ou privados, em matéria de serviço social.
III A organização dos cursos de serviço social, presente no projeto pedagógico de formação profissional prevê o rigor dos currículos plenos, mantendo desintegrado o ensino das disciplinas a outros componentes curriculares, como: oficinas, seminários temáticos e atividades complementares.
IV As diretrizes curriculares orientam a formulação do projeto pedagógico, o qual deverá explicitar as competências e habilidades gerais que preveem formação profissional que viabilize capacitação teórico-metodológica e ético-política como requisito fundamental para o exercício de atividades técnico-operativas, com vistas à utilização dos recursos da informática.
V Constitui atribuição privativa do assistente social, elaborar, coordenar, executar e avaliar planos, programas e projetos que sejam do âmbito de atuação do serviço social com participação da sociedade civil.

Estão certos apenas os itens

A I e III.
B II e V.
C I, II e IV.
D I, III e V.
E II, III, IV.
Órgão: Tribunal de Justiça do Rio de Janeiro Cargo: Analista Judiciário Assistencial -Área: Assistente Social Prova: CESPE/CEBRASPE - TJ RJ - Analista Judiciário Assistencial -Área: Assistente Social - 2021
Texto associado
Julgue os itens subsequentes, com base na Lei de Regulamentação da Profissão de Assistente Social.

A designação de serviço social é privativa dos habilitados na forma da legislação vigente.

C Certo
E Errado
Órgão: Hospital Universitário de Brasília Cargo: Residência em Serviço Social - Área :Atenção Oncológica Prova: CESPE/CEBRASPE - HUB - Residência em Serviço Social - Área : Atenção Oncológica - 2021
Texto associado
Um dos grandes desafios hoje colocados aos assistentes sociais consiste em formular projetos que materializarão o trabalho a ser desenvolvido. Cada vez mais, é imperativo ao assistente social identificar aquilo que requer a intervenção profissional, bem como reconhecer de que forma essa intervenção irá responder às necessidades sociais que, transformadas em demandas, serão privilegiadas nos processos de trabalho nos quais a profissão é requerida.

Berenice Rojas Couto, 2009.
A partir do texto apresentado, julgue os itens que se seguem, quanto à formulação do projeto de intervenção.

O projeto de intervenção indica a proposta de atuação frente às demandas da população, como o profissional pretende atendê-las e como essa população pode exercer o controle do trabalho a ser executado.

C Certo
E Errado
Órgão: Departamento Penitenciário Nacional Cargo: Especialista Federal em Assistência à Execução Penal - Área: Serviço Social Prova: CESPE/CEBRASPE - DEPEN - Especialista Federal em Assistência à Execução Penal - Área: Serviço Social - 2021

O assistente social, em seu cotidiano profissional, se posiciona e interage com diferentes dimensões da vida social estabelecendo mediações que constituem as relações sociais. Essas relações envolvem

A os aspectos materiais relacionados exclusivamente ao mundo do trabalho, pois este é o cerne da organização da sociedade moderna após a revolução industrial.
B a sociabilidade humana, considerando a dimensão social, política, econômica, cultural, religiosa, além de questões de gênero, idade, etnia entre outras.
C essencialmente a dimensão familiar na medida em que o assistente social atua em políticas sociais, cujo eixo estruturante é a matricialidade sociofamiliar.
D a dimensão da sociabilidade humana definida pela capacidade de aproveitar as oportunidades oferecidas pela trajetória histórica de cada cidadão.
E os aspectos da vida cotidiana, mas o assistente social não pode e não deve considerar a dimensão imaterial porque não corresponde ao materialismo histórico que orienta a matriz teórica da profissão.

O assistente social, em seu cotidiano profissional, se depara com dinâmicas e contradições que necessitam ser compreendidas e explicadas. Nesse contexto, a pesquisa em serviço social deve

A se ater ao que está empiricamente dado, porque o real pode ser conhecido na sua imediaticidade.
B produzir conhecimentos que reflitam o real de forma mecânica, fortalecendo assim as expressões do senso comum e do bom senso profissional.
C produzir conhecimentos sobre essa realidade, considerando que o real não se revela de modo imediato, na busca de fundamentos para uma intervenção crítica e definição de novos caminhos e perspectivas.
D partir da compreensão de que técnicas e instrumentos de pesquisa guardam em si a neutralidade, considerando que todo processo de investigação está dissociado de interesses sociopolíticos.
E ser concebida como um conjunto de regras escolhidas para retratar fielmente a fotografia da realidade com o objetivo de enquadrar o objeto da investigação.

Frente ao trabalho do/da assistente social na atualidade, considere:

I. O trabalho, na perspectiva do projeto ético-político, exige um sujeito profissional qualificado, crítico, criativo e propositivo.
II. O profissional de Serviço Social é um mero cumpridor de tarefas dentro dos espaços sócio-ocupacionais, não se contrapondo às ordens institucionais.
III. O trabalho do/da assistente social exige um conhecimento mais amplo sobre os processos de trabalho e os meios de que dispõem o profissional para realizar sua atividade.
IV. No desenvolvimento de sua intervenção profissional, o/a assistente social tem total liberdade e autonomia.
V. Por ser um trabalhador assalariado, os profissionais não dispõem e nem têm controle sobre as condições e os meios de trabalho postos à sua disposição.

Está correto o que se afirma APENAS em

A III.
B I, II e III.
C II e IV.
D I, IV e V.
E I, III e V.

O cenário vivenciado de perda de direitos, violência, desrespeito às pessoas, discriminação e preconceito rebate diretamente no exercício profissional. A luta pelos direitos humanos parte da compreensão de que

A é necessário reafirmá-los, dado o grande avanço ocorrido a partir de 2016, quando o Estado assumiu o seu papel por meio da positivação do direito, e tem se apresentado como instância universalizante e imparcial, acima dos interesses privados.
B é necessário atuar na perspectiva da conscientização de toda a sociedade civil, considerando que os antagonismos existentes são parte do processo de uma sociedade capitalista, que todos os indivíduos são livres e iguais e que há necessidade de adesão por parte de todos.
C se resolvem, a partir dela, todas as contradições vivenciadas no sistema socioeconômico capitalista, na medida em que sua configuração universal revela a possibilidade desse enfrentamento de modo a atacar as raízes dessa contradição da sociedade.
D se constitui, essencialmente, como uma luta político-partidária, de natureza necessariamente revolucionária capaz de abarcar as diferentes especificidades, realidades e diversidades que se configuram como lutas emancipatórias na sua totalidade, quais sejam, as sociais e políticas.
E se configura como uma práxis política que se desenvolve como objetivadora de emancipações parciais, sejam sociais e/ou políticas, mas não impede que, resguardando a sua natureza específica, possa estar vinculada às lutas mais gerais.

No exercício da profissão, o assistente social utiliza como instrumento:

A o Estudo social. É um dossiê de informações que expressa a realidade social do usuário dos serviços e deve sempre acompanhar o parecer social quando encaminhado ao Órgão superior.
B o Estudo social. É um processo metodológico específico do assistente social que tem por finalidade conhecer com profundidade e, de forma crítica, uma determinada situação ou expressão da questão social.
C o Parecer Social e o relatório social. Tais documentos podem ser entendidos como um mesmo instrumento e, por ser de uso interno da instituição, é franqueado ao assistente social por ser prolixo e expressar suas opiniões livremente.
D o Relatório Social. Refere-se ao registro, sempre muito detalhado, da entrevista, reunião, visita domiciliar e institucional. Como para o uso desse instrumento há um padrão geral a ser utilizado em todo o território nacional, não pode constar análise crítica do profissional.
E o Parecer social. É um instrumento de viabilização de direitos que exprime a opinião do profissional e de demais membros da equipe, já que emitir parecer sobre matéria do serviço social não é uma atribuição privativa do assistente social.

Frente ao Código de Ética Profissional, considere:

I. Cabe garantir a discussão com os usuários sobre as possibilidades das situações, devendo a/o profissional respeitar as decisões daqueles, ainda que sejam contrárias a seus valores ou a suas crenças.
II. Compete, no trabalho multidisciplinar, compartilhar todas as informações adquiridas em decorrência do exercício profissional.
III. Quando a/o assistente social identifica uma possível violação ética na atividade profissional do colega, deverá denunciá-la imediatamente ao CRESS local, sem outras medidas prévias.

Está correto o que se afirma APENAS em

A I e III.
B I.
C II.
D III.
E I e II.

Para o assistente social é necessário ter uma competência teórico-metodológica no exercício de sua prática profissional. Essa competência implica

A adotar estratégias que reafirmem o caráter tecnocrático e conservantista da profissão para a execução, de forma competente, do que institucionalmente é permitido e autorizado no âmbito da instituição em que atua.
B dotar a prática profissional, determinada pela burocracia e organização intrínsecas ao social, de forma que as contradições e diferenças existentes no cotidiano do trabalho possam ser anuladas.
C competência técnico-política, dotada de criticidades, capaz de desvelar a realidade sócio-histórica e as relações de dominação e apropriação presentes no cotidiano da prática profissional.
D respeito às hierarquias estabelecidas, que são parte constituinte do mundo organizado do qual o profissional deve se subordinar, cumprindo as tarefas já instituídas com eficácia, considerando a neutralidade que envolve todo o processo.
E absorver os espontaneísmos, voluntarismos e determinismos que estão presentes no cotidiano profissional, cujas manifestações da realidade, por si só, já se apresentam de forma explícita, sendo desnecessário interpretá-las e decifrá-las.