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São consideradas despesas de manutenção e desenvolvimento de ensino:

I. Obras de infraestrutura, exceto as que realizadas para beneficiar direta ou indiretamente a rede escolar.

II. Formação de quadros especiais para a administração pública, sejam militares ou civis, inclusive diplomáticos.

III. Programas de alimentação e de assistência médico-odontológicas. Quais estão INCORRETAS?

A Apenas I.
B Apenas II.
C Apenas III.
D Apenas I e II.
E Apenas II e III.

Em relação à teoria da Experiência da Aprendizagem Mediada, assinale a alternativa INCORRETA.

A Obtém um resultado significativo e mais rápido para ambas as partes no processo educativo escolar.
B É capaz de identificar mais facilmente o problema do discente.
C Facilita a troca de conhecimento mas pode ser prejudicada pelas questões familiares e emocionais que os alunos vivenciam e trazem para dentro da sala de aula.
D É capaz de intervir nas problemáticas, valendo-se dos critérios teóricos.
E A mediação tem a capacidade de criar vínculos entre mediador e mediado.

Em relação à aprendizagem por tutoria, analise as assertivas abaixo:

I. Acontece no contato com os colegas da mesma turma.

II. Os tutores desempenham o papel de curadores para que cada estudante avance mais na aprendizagem coletiva.

III. Os tutores ajudam os aprendizes a ampliar a visão de mundo que desenvolveram nos percursos individuais e grupais, levando-os a novos questionamentos, investigações, práticas e sínteses. Quais estão corretas?

A Apenas I.
B Apenas II.
C Apenas III.
D Apenas I e II.
E Apenas II e III.

Sobre a Educação e Aprendizagem Mediadas (EAM), analise as assertivas a seguir:

I. A EAM envolve a aprendizagem que ocorre com a intervenção de um mediador humano que seleciona, interpreta e amplia os objetos de conhecimento para o aprendiz.

II. Na EAM, o aprendiz interage diretamente com o objeto de conhecimento, sem a presença de um mediador humano.

III. A EAM se diferencia da aprendizagem direta por incluir um mediador que facilita o processo de aquisição de conhecimento. Quais estão corretas?

A Apenas I.
B Apenas II.
C Apenas I e II.
D Apenas I e III.
E Apenas II e III.
Órgão: Prefeitura de Nova Ramada RS Cargo: Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental Prova: FUNDATEC - Prefeitura de Nova Ramada RS - Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental - 2024

Sobre as metodologias ativas, analise as assertivas a seguir:

I. Incentivam os estudantes a aprenderem de forma autônoma e participativa, utilizando problemas e situações reais como base.

II. Promovem que os estudantes realizem tarefas que os estimulem a pensar criticamente, debater e se tornarem responsáveis pela construção do conhecimento.

III. Se concentram apenas em fornecer informações para os estudantes, que as recebem de maneira passiva, ou seja, sem que haja participação ativa. Quais estão corretas?

A Apenas I.
B Apenas II.
C Apenas I e II.
D Apenas I e III.
E Apenas II e III.
Órgão: Prefeitura de Nova Ramada RS Cargo: Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental Prova: FUNDATEC - Prefeitura de Nova Ramada RS - Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental - 2024

Sobre a multidisciplinaridade, assinale a alternativa INCORRETA.

A Caracteriza-se pela justaposição de várias disciplinas em torno de um mesmo tema ou problema.
B Nesse processo, as disciplinas são colocadas lado a lado, sem o estabelecimento de relações entre os profissionais representantes de cada área.
C Pode ser ilustrada pelo funcionamento isolado das faculdades dentro de uma universidade.
D É caracterizada pelo efetivo relacionamento de disciplinas entre si, estabelecendo objetivos comuns entre elas, que deverão estabelecer estratégias de cooperação para atingi-los.
E A falta de canais de troca entre profissionais em um ambulatório de especialidades pode ser um exemplo de multidisciplinaridade.
Órgão: Prefeitura de Nova Ramada RS Cargo: Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental Prova: FUNDATEC - Prefeitura de Nova Ramada RS - Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental - 2024

Conjunto de ferramentas que auxiliam no acompanhamento e interpretação dos processos educativos, mesclando conteúdo e forma, teoria e prática, em busca de coerência sobre o trabalho realizado. O trecho refere-se ao(à):

A Planejamento anual.
B Brincar heurístico.
C Cesto dos tesouros.
D Documentação pedagógica.
E Projeto Político-Pedagógico.
Órgão: Prefeitura de Nova Ramada RS Cargo: Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental Prova: FUNDATEC - Prefeitura de Nova Ramada RS - Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental - 2024

Segundo Luckesi

( 2014 ), “o ato de avaliar realiza-se através de dois passos necessários e um opcional (contudo, o opcional, quando necessário, se não for realizado, aborta as consequências positivas do ato avaliativo)”. Os dois passos constitutivos do ato de avaliar são a descrição da realidade e a sua qualificação. O terceiro passo, se necessário, é chamado de:

A Intervenção.
B Atualização.
C Imposição de valores.
D Seleção de critérios.
E Verificação de notas.

Sobre a avaliação somativa, é INCORRETO afirmar que:

A Tem suas origens na Escola Tradicional.
B Preocupa-se com o volume de conhecimentos adquiridos pelos alunos ao final de um período letivo.
C Utiliza os dados obtidos no decorrer do processo para emitir parecer final da promoção ou retenção do aluno na série e/ou curso.
D Os meios ou os instrumentos dessa avaliação correspondem ao total das notas obtidas pelos alunos.
E Limita-se ao início do processo de ensino-aprendizagem, com o objetivo de analisar as habilidades e possíveis dificuldades dos alunos.

Assinale a alternativa que apresenta uma descrição INCORRETA das Metodologias Ativas.

A Formas de ensino observadoras, onde o estudante usualmente assiste a aulas expositivas.
B Concentram uma variedade de ferramentas usadas para envolver cognitivamente os alunos.
C Provocam o uso do conhecimento por meio do raciocínio crítico e analítico.
D Convidam o discente a se tornar um integrante no exercício da aprendizagem, desenvolvendo a sua criatividade e construindo seu próprio conhecimento.
E Pretendem que o aluno seja capaz de apresentar questionamentos relevantes para o contexto, além de buscar solucioná-los por meio de diferentes maneiras.