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ID 57814 Pedagogia A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem FEPESE 2024

Analise o texto abaixo: Ao aprender uma nova língua, torna-se essencial compreender que seu ensino deverá ser através de uma abordagem .........................., haja vista as inúmeras dificuldades enfrentadas no processo de ensino-aprendizagem do idioma, porque o aluno ........................... a cultura na qual o idioma está inserido, desmotivando sua aprendizagem da língua de forma geral. Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.

A intercultural • desconhece

B comunicativa • conhece

C tradicional • compreende

D direta • critica

E audiolingual • enxerga

ID 57809 Pedagogia A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem FEPESE 2024

As modalidades de coensino são formas de colaboração entre professores regulares e professores de educação especial para promover um ensino inclusivo e adaptado às necessidades de todos os alunos. Cada modalidade apresenta uma abordagem diferente para o trabalho conjunto em sala de aula. Assinale a alternativa que apresenta corretamente a definição da modalidade de ensino em dupla ( team teaching ) no contexto do coensino.

A Ambos os professores ensinam simultaneamente o conteúdo, colaborando de maneira ativa e alternando as explicações, o que proporciona aos alunos diferentes perspectivas e abordagens sobre o mesmo tema.

B Um professor ensina a maior parte da turma enquanto o outro trabalha com um grupo menor que precisa de reforço ou de uma explicação diferenciada sobre o conteúdo.

C Um dos professores ministra a aula principal enquanto o outro circula pela sala para oferecer suporte individualizado ou em pequenos grupos, conforme as necessidades dos alunos.

D Os professores dividem a turma em dois grupos e ensinam o mesmo conteúdo, mas de formas diferentes, simultaneamente, respeitando as necessidades e especificidades de cada grupo.

E Um dos professores conduz a aula enquanto o outro observa os alunos, monitorando comportamento, participação e progresso acadêmico para fornecer feedback e ajustar o ensino conforme necessário.

ID 57805 Pedagogia A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem FEPESE 2024

Miguel é um estudante de 10 anos do 4° ano do Ensino Fundamental; é bastante curioso e criativo e possui o diagnóstico de Transtorno do Espectro Autista (TEA). Ele se interessa por atividades práticas e experimentais, no entanto, está apresentando dificuldades em acompanhar atividades que envolvem textos longos ou exercícios repetitivos. A professora de Miguel, considerando suas necessidades e seus interesses, passou a dividir as atividades em blocos menores, além disso, ampliou o uso de atividades práticas na rotina do estudante e introduziu materiais didáticos com componentes visuais, como ilustrações, símbolos, gráficos etc. As medidas adotadas pela professora de Miguel podem ser consideradas como:

A Coensino.

B Enriquecimento curricular.

C Práticas baseadas em evidências.

D Adequações/adaptações curriculares.

E Atendimento educacional especializado.

ID 57799 Pedagogia A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem FEPESE 2024

Considerando as implicações do trabalho da equipe multidisciplinar na construção de um currículo inclusivo, qual das seguintes proposições reflete a intersecção entre as práticas colaborativas da equipe e a promoção de um ambiente educacional que atende às diversas necessidades dos alunos?

A A equipe multidisciplinar deve concentrar-se em intervenções pontuais e avaliações clínicas, pois as avaliações de ordem da saúde física e mental são essenciais para que as práticas escolares estejam de acordo com as realidades dos alunos.

B A colaboração entre os membros da equipe multidisciplinar pode ser feita de forma esporádica e não precisa ser integrada ao processo curricular, já que o ensino inclusivo pode ser alcançado com adaptações no material didático.

C O trabalho articulado da equipe multidisciplinar possui a atribuição de identificar as dificuldades dos alunos, não sendo prioridade o trabalho colaborativo para a construção do currículo, uma vez que as diretrizes educacionais são suficientemente abrangentes.

D A interação constante e a articulação entre os diferentes profissionais da equipe multidisciplinar são essenciais para a construção de um currículo que adapta conteúdos e metodologias às especificidades dos alunos e integra abordagens que valorizam a diversidade.

E O papel da equipe multidisciplinar na adaptação e modificação de conteúdos e práticas pedagógicas depende prioritariamente da capacitação dos educadores, visto que as condições de trabalho não possibilitam que haja um trabalho articulado.

ID 57792 Pedagogia A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem FEPESE 2024

Os estudos que versam a respeito da Teoria Histórico-Cultural destacam que a referida teoria está fundamentada na perspectiva:

A Cartesiana

B Da holística.

C Da fenomenologia.

D Do materialismo histórico-dialético.

E Do idealismo filosófico hegeliano.

ID 57791 Pedagogia A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem FEPESE 2024

Qual é a teoria que defende o pressuposto de que os processos tipicamente humanos, tais como o pensamento, a fala, a memória, a atenção voluntária, a imaginação, o desenvolvimento da vontade, a capacidade de planejar, de tomar decisões, de estabelecer relações, de elaborar conceitos, de desenvolver o raciocínio dedutivo e o pensamento abstrato são chamados de funções psicológicas superiores?

A Ambientalista

B Experiencial

C Histórico-Cultural

D Humanista

E Social Cognitiva

ID 57784 Pedagogia A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem FEPESE 2024

Assinale a alternativa correta que indica boas ações em relação a práticas de liderança educativa bem-sucedidas na gestão pedagógica.

A Evitar estabelecer direções.

B Estabelecer altas expectativas.

C Melhorar os programas de ensino.

D Reprimir atenção e apoio individual.

E Centrar seu foco na alocação de pessoal.

ID 57779 Pedagogia A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem FEPESE 2024

Diante do desafio por uma educação de qualidade, que suscite desenvolver no educando competências para que possa atuar com responsabilidade crítica frente aos dilemas que a sociedade contemporânea apresenta, faz-se necessário repensar a prática do supervisor escolar. Sobre sua atuação é correto afirmar: 1. Os dilemas educacionais hoje vivenciados não têm decorrência das transformações sociais, culturais, políticas e dos avanços técnico-científicos. 2. Os dilemas educacionais hoje vivenciados apresentam para a escola novos desafios que exigem uma mudança na maneira de compreender o fazer pedagógico. 3. A formação continuada dos docentes configura-se como uma atividade supérflua que vai ao encontro da evolução da sociedade atual, uma vez que a escola supre inteiramente as novas demandas do processo didático-pedagógico. 4. A ação do supervisor não se reduz somente ao controle das rotinas burocrático- administrativas, mas desenvolve-se em parceria com o corpo docente, por meio de ações de reflexão, de orientação e de intervenção no processo ensino-aprendizagem. 5. O processo ensino-aprendizagem realizado pelo professor passa a ser desvinculado da supervisão, o que possibilita aos professores subsídios teórico-metodológicos, para que ampliem as expectativas em relação a suaprática. Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas .

A São corretas apenas as afirmativas 1 e 5.

B São corretas apenas as afirmativas 2 e 4.

C São corretas apenas as afirmativas 4 e 5.

D São corretas apenas as afirmativas 1, 3 e 4.

E São corretas apenas as afirmativas 2, 4 e 5.

ID 57776 Pedagogia A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem FEPESE 2024

A escola pública contemporânea tem como função social:

A Socializar o saber sistematizado.

B Fazer com que o saber seja criticamente decorado pelos alunos.

C Sobressair o saber científico ao saber prévio dos alunos (saber popular).

D Adotar uma gestão rígida no seu interior para melhor funcionamento da escola.

E Contemplar o desenvolvimento intelectual dos alunos em detrimento do desenvolvimento social.

ID 57775 Pedagogia A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem FEPESE 2024

Assinale a alternativa correta sobre a organização do tempo e dos espaços na prática pedagógica.

A O tempo e os espaços não influenciam diretamente na dinâmica social e cultural.

B O tempo e os espaços não são ferramentas pedagógicas, mas são estruturantes para a cultura escolar.

C São ferramentas pedagógicas e, portanto, devem nos orientar enquanto estivermos planejando aula.

D Os tempos escolares e na organização dos espaços físicos merece menos atenção, pois os tempos da escola e os espaços já são determinados.

E Tempos e espaços têm menor relevância no planejamento de uma aula que os métodos a serem empregados.