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CEBRASPE 51.363 questões FGV 25.316 questões FCC 24.632 questões AOCP 23.456 questões IBFC 11.190 questões VUNESP 10.983 questões Instituto Quadrix 9.793 questões FUNDATEC 9.088 questões IBADE 7.820 questões CESGRANRIO 6.013 questões OBJETIVA 4.740 questões CONSULPLAN 4.174 questões FEPESE 3.585 questões IADES 3.439 questões IESES 2.627 questões SELECON 2.377 questões IDECAN 1.907 questões MS CONCURSOS 1.485 questões Instituto Legalle 1.281 questões FAFIPA 1.161 questões FUMARC 842 questões ACAFE 551 questões INSTITUTO AOCP 430 questões NUCEPE 378 questões FUNIVERSA 348 questões FAURGS 203 questões FIOCRUZ 48 questões MACKENZIE 48 questões CETRO 17 questões

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14 questões encontradas

ID 166769 Pedagogia Autores filosóficos, psicológicos, históricos e sociológicos da educação CESGRANRIO 2019

Os princípios que devem estar presentes numa proposta curricular baseada na produção teórica de Paulo Freire são:

A reprodução e opressão

B humanização e neutralidade

C silenciamento e amorosidade

D racionalização e motivação

E dialogicidade e problematização

ID 184127 Pedagogia Autores filosóficos, psicológicos, históricos e sociológicos da educação Instituto Quadrix 2018

Vivemos um momento de transformações estruturais como globalização, revolução tecnológica e formação de blocos econômicos. É necessário democratizar essas informações a fim de dar ao homem condições que lhe permitam entender os contextos históricos, sociais e econômicos em que estão inseridos. Esses pressupostos alicerçam o homem para uma perspectiva de inclusa, o social, em uma convivência justa, pacífica e de respeito às diferenças.

Vera S. P. Porto. A educação tem uma funca̧o de
mudança social . 2017 (com adaptações).

Considerando o texto acima, que trata da relação entre educação e sociedade, assinale alternativa que apresenta o papel da escola na sociedade contemporânea.

A favorecimento do emprego integrado das mídias sociais ao cotidiano da escola, de maneira crítica e reflexiva quanto ao uso da informação e do conhecimento.

B restrição ao uso das redes sociais, de forma a reduzir os problemas advindos da conectividade, como, por exemplo, o tempo excessivo frente aos canais de comunicação, e a minimizar as situações de bullying virtual.

C atendimento às demandas do mercado de trabalho, assumindo as ferramentas do ensino a distância como as mais influentes do cenário social da contemporaneidade e universalizando o acesso ao conhecimento.

D promoção do uso das ferramentas tecnológicas e dos dispositivos digitais nas aulas, uma vez que os alunos de hoje se desinteressam com facilidade pelas metodologias e estratégias da escola.

E proteção dos processos de ensino‐aprendizagem da forte influência das tecnologias, de modo a evitar a dominação política que as empresas de tecnologia exercem nos alunos.

ID 171497 Pedagogia Autores filosóficos, psicológicos, históricos e sociológicos da educação FCC 2018

Precisamos preparar o homem para indagar e resolver por si seus próprios problemas.

Nesta frase do educador Anísio Teixeira, os termos “preparar” e “resolver” correspondem, quando presentes em um planejamento pedagógico, a ações relativas, respectivamente, a

A objetivos gerais e objetivos específicos.

B objetivos e conteúdos disciplinares.

C competências e estratégias.

D estratégias e conteúdos.

E objetivos e competências.

ID 149134 Pedagogia Autores filosóficos, psicológicos, históricos e sociológicos da educação AOCP 2017

Texto associado

Sobre as diferentes perspectivas psicológicas que embasam o processo de ensino e de aprendizagem, julgue, como VERDADEIRO ou FALSO, os itens a seguir.

Na perspectiva walloniana, a emoção tem uma ativação orgânica, ou seja, não é controlada pela razão, já o sentimento tem um caráter mais cognitivo e a paixão tem como característica o autocontrole em função de um objetivo.

C Certo

E Errado