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CEBRASPE 51.363 questões FGV 25.316 questões FCC 24.632 questões AOCP 23.456 questões IBFC 11.190 questões VUNESP 10.983 questões Instituto Quadrix 9.793 questões FUNDATEC 9.088 questões IBADE 7.820 questões CESGRANRIO 6.013 questões OBJETIVA 4.740 questões CONSULPLAN 4.174 questões FEPESE 3.585 questões IADES 3.439 questões IESES 2.627 questões SELECON 2.377 questões IDECAN 1.907 questões MS CONCURSOS 1.485 questões Instituto Legalle 1.281 questões FAFIPA 1.161 questões FUMARC 842 questões ACAFE 551 questões INSTITUTO AOCP 430 questões NUCEPE 378 questões FUNIVERSA 348 questões FAURGS 203 questões FIOCRUZ 48 questões MACKENZIE 48 questões CETRO 17 questões
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ID 152776 Pedagogia Base Nacional Comum Curricular - BNCC AOCP 2020

A Lei de Diretrizes e Bases (BRASIL,
1996), em seu art. 26, determina que os
currículos da Educação Infantil, do
Ensino Fundamental e do Ensino Médio
devem ter uma base nacional comum a
ser complementada, em cada sistema de
ensino e em cada estabelecimento
escolar, por uma parte diversificada.
Assinale a alternativa correta quanto à
estrutura geral da Base Nacional Comum
Curricular para o ensino fundamental.

A Direitos de aprendizagem e
desenvolvimento; áreas do conhecimento;
campos de experiências; objetivos de
aprendizagem e desenvolvimento.
B Áreas do conhecimento – competências
específicas de área; componentes
curriculares – competências específicas de
componente; unidades temáticas; objetos de
conhecimento; habilidades.
C Campos de experiências; componentes
curriculares; habilidades; unidades
temáticas.
D Campos de experiências componentes
curriculares – competências específicas de
componente; unidades temáticas; objetivos
de conhecimento; habilidades.
E Campos de experiências; objetivos de
conhecimento; competências específicas de
área.
ID 200738 Pedagogia Base Nacional Comum Curricular - BNCC CEBRASPE 2019
Texto associado
Julgue os próximos itens, conforme a BNCC.

De acordo com os eixos estruturantes propostos pela BNCC,
a criança tem o direito de participar do planejamento da gestão
da escola.

C Certo
E Errado
Órgão: Prefeitura de São Cristóvão Cargo: Professor de Educação Básica - Área: Infantil e Fundamental (1º ao 5º ano) Prova: CESPE/CEBRASPE - Prefeitura de São Cristóvão - Professor de Educação Básica - Área: Infantil e Fundamental (1º ao 5º ano) - 2019
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ID 199356 Pedagogia Base Nacional Comum Curricular - BNCC CEBRASPE 2019
Texto associado
Com relação a acesso, permanência e sucesso do aluno na escola,
julgue os itens que se seguem.

A BNCC prevê a capacidade de ler e escrever números como
competência que se inicia no terceiro ano do ensino
fundamental.

C Certo
E Errado
Órgão: Prefeitura de São Cristóvão Cargo: Professor de Educação Básica - Área: Infantil e Fundamental (1º ao 5º ano) Prova: CESPE/CEBRASPE - Prefeitura de São Cristóvão - Professor de Educação Básica - Área: Infantil e Fundamental (1º ao 5º ano) - 2019
Ver questão Crie sua conta gratuitamente
ID 150830 Pedagogia Base Nacional Comum Curricular - BNCC AOCP 2019

Sobre a Base Nacional Curricular Comum (BNCC), assinale a alternativa INCORRETA.

A A BNCC apresenta 10 competências gerais para a Educação Básica.
B A BNCC vem atender a Lei de Diretrizes e Bases da Educação, de 1996, e o Plano Nacional de Educação (2014-2024), os quais indicam a necessidade de uma base curricular da educação básica em nível nacional.
C A BNCC propõe uma organização baseada em cada um dos níveis da Educação Básica por meio de áreas do conhecimento.
D A BNCC está orientada pelos princípios éticos, políticos e estéticos que visam à formação humana integral e à construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva.
E Com a BNCC, as redes de ensino e instituições escolares públicas e particulares passam a ter um documento de pesquisa para a elaboração dos planejamentos de ensino.
ID 171555 Pedagogia Base Nacional Comum Curricular - BNCC FCC 2018
Texto associado
Educação Brasileira:
Temas
Educacionais e Pedagógicos e Noções de
Igualdade Racial e de Gênero

Licenciaturas interdisciplinares são cursos de

A complementação ao bacharelado que adaptam conteúdos pedagógicos para formar o professor a partir de metodologias
interdisciplinares.
B licenciaturas específicas que consideram o preparo interdisciplinar dos futuros professores pelas áreas presentes na Base
Nacional Comum Curricular.
C formação em nível superior para professores, que podem ser organizados por áreas do conhecimento, por temas ou eixos
temáticos.
D licenciatura que se dividem entre parte comum e parte diversificada caracterizando a interdisciplinaridade entre as partes.
E formação de professores generalistas destinados exclusivamente às escolas indígenas, quilombolas e do campo.