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CEBRASPE 51.363 questões FGV 25.316 questões FCC 24.632 questões AOCP 23.456 questões IBFC 11.190 questões VUNESP 10.983 questões Instituto Quadrix 9.793 questões FUNDATEC 9.088 questões IBADE 7.820 questões CESGRANRIO 6.013 questões OBJETIVA 4.740 questões CONSULPLAN 4.174 questões FEPESE 3.585 questões IADES 3.439 questões IESES 2.627 questões SELECON 2.377 questões IDECAN 1.907 questões MS CONCURSOS 1.485 questões Instituto Legalle 1.281 questões FAFIPA 1.161 questões FUMARC 842 questões ACAFE 551 questões INSTITUTO AOCP 430 questões NUCEPE 378 questões FUNIVERSA 348 questões FAURGS 203 questões FIOCRUZ 48 questões MACKENZIE 48 questões CETRO 17 questões
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ID 73063 Geografia Cartografia e Geotecnologias IBADE 2025

Em uma pesquisa sobre expansão agrícola e impactos ambientais, uma equipe de alunos utilizou mapas em escalas distintas: um de 1:50.000 para analisar ocupação do solo em um município e outro de 1:5.000.000 para compreender fluxos comerciais em nível nacional. Essa prática revela a importância de:

A priorizar apenas escalas grandes, pois são mais detalhadas e científicas.
B considerar diferentes escalas de análise para compreender fenômenos que se expressam de forma articulada em níveis locais, regionais e nacionais.
C padronizar uma única escala em todas as análises, garantindo uniformidade metodológica.
D usar exclusivamente mapas temáticos qualitativos, sem necessidade de análises quantitativas.
E restringir o estudo cartográfico à representação geométrica, sem vínculo com processos sociais.
ID 61669 Geografia Cartografia e Geotecnologias FUNDATEC 2025

Entende-se por escala a relação de razão e proporção existente entre uma medida real e a medida de sua representação no desenho. Castrogiovanni

( 2020 ) afirma que a escala é uma decisão que revela interesses e, portanto, sua seleção não é apenas técnica, mas também política. Nesse sentido, assinale a alternativa que melhor expressa esse caráter político.

A A escala é meramente uma ferramenta matemática, sem implicações para a interpretação espacial.
B A escolha da escala é neutra, representando exatamente a realidade física, sem influências externas.
C A seleção da escala define a maneira como um espaço é representado e interpretado, podendo privilegiar certos interesses em detrimento de outros.
D A escala é sempre padronizada internacionalmente, não cabendo variações conforme interesses específicos.
E A representação em escala é limitada apenas a fins artísticos, não possuindo relevância em análises geográficas ou políticas.
ID 61668 Geografia Cartografia e Geotecnologias FUNDATEC 2025

Segundo a proposta de Edgar Morin

( 2011 ), os sete saberes buscam superar a fragmentação do conhecimento. No ensino da Geografia e da Cartografia, isso significa adotar caminhos que articulem interdisciplinaridade, contexto, globalidade, multidimensionalidade e complexidade, de modo a tornar o conhecimento mais pertinente e conectado. O autor enumera os “Sete Caminhos” sugeridos ao ensino da Geografia e da Cartografia Escolar para alcançarmos os sete saberes. Fazem parte dos “Sete Caminhos”, EXCETO:

A Construir o conhecimento cartográfico motivando os sujeitos a gostarem de estudar Geografia.
B Para construir o conhecimento cartográfico nas aulas de Geografia.
C Trabalhar a práxis da Geografia/Cartografia unindo os múltiplos e os diversos constituindo um amálgama.
D Saber enfrentar as incertezas advindas da formação, através da prática, transformando-se num professor pesquisador.
E Separar o conhecimento cartográfico do conhecimento geográfico.
ID 24916 Geografia Cartografia e Geotecnologias FGV 2025

Leia o fragmento a seguir. CASINHA DE PALHA Eu moro numa casinha de palha Que fica detrás da muralha daquela serra acolá. Eu moro numa casinha de palha Que fica detrás da muralha daquela serra acolá. De longe ela nos parece arruinada Mas de perto ela é juncada de baunilha e manacá. Disponível em: https://www.letras.mus.br/beto-guedes/44531/ Acesso: 10 out. 2024. Assinale a opção que indica o conceito geográfico abordado nos versos da canção.

A Mapa.
B Escala.
C Projeção.
D Itinerário.
E Localização.
ID 21673 Geografia Cartografia e Geotecnologias FGV 2025

No Ensino Fundamental, o professor Walter faz a seguinte pergunta aos estudantes: uma família brasileira quer viajar para ver a neve. Para qual país ela pode ir? Em forma de jogo, o professor recolhe as respostas no quadro, das quais devem surgir novas questões. Quais conteúdos de Geografia vão surgir nesse jogo?

A GPS, meio ambiente, localização dos países desenvolvidos, blocos econômicos.
B Fuso horário, zonas climáticas, localização dos países, formas de relevo.
C Transformação da paisagem, fuso horário, meio ambiente, blocos econômicos.
D Transformação da paisagem, GPS, localização dos países em desenvolvimento, formações vegetais.
E Formações vegetais, formas de relevo, zonas climáticas, localização dos países desenvolvidos.
ID 21661 Geografia Cartografia e Geotecnologias FGV 2025

Em um Sistema de Informação Geográfica (SIG), os dados geoespaciais podem ser representados nos formatos vetorial e matricial, cada um adequado para diferentes tipos de análise e modelagem do espaço. Sobre esses formatos, é correto afirmar que:

A os dados vetoriais são mais adequados para representar feições contínuas do terreno, como altimetria e temperatura, enquanto os dados matriciais são utilizados para modelar feições discretas, como ruas e edificações;
B os dados matriciais organizam a informação espacial em uma grade regular, sendo apropriados para representar fenômenos contínuos, como uso do solo e imagens de satélite;
C I e III, apenas;
D II, apenas;
E I, II e III.
ID 191284 Geografia Cartografia e Geotecnologias CEBRASPE 2024

Para determinar as posições em latitude, longitude e altitude geodésica (altitude em relação ao elipsoide), o SGB utiliza um datum

A transversal.
B ortogométrico.
C horizontal.
D altimétrico.
E vertical.
ID 191240 Geografia Cartografia e Geotecnologias CEBRASPE 2024
Texto associado
Julgue os próximos itens, referentes à planimetria.

No levantamento planimétrico com existência de rede de referência cadastral, as áreas levantadas devem ser amarradas a vértices materializados das poligonais determinantes dos seus pontos topográficos.

C Certo
E Errado
ID 191197 Geografia Cartografia e Geotecnologias CEBRASPE 2024

O objetivo de um sistema de referência geodésico é o de disponibilizar, implantar e manter uma infraestrutura básica para o levantamento de posição de pontos na superfície da Terra. Acerca do Sistema Geodésico Brasileiro (SGB), julgue os itens a seguir.

I O SGB é composto pelas redes planimétrica, altimétrica e gravimétrica.
II O Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais é responsável pela definição, implantação e manutenção do SGB.
III A materialização de posições do SGB é realizada por meio de marcos localizados ao longo do Estado brasileiro e em sua fronteira.

Assinale a opção correta.

A Apenas o item II está certo.
B Apenas o item III está certo.
C Apenas os itens I e II estão certos.
D Apenas os itens I e III estão certos.
E Todos os itens estão certos.