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CEBRASPE 51.363 questões FGV 25.316 questões FCC 24.632 questões AOCP 23.456 questões IBFC 11.190 questões VUNESP 10.983 questões Instituto Quadrix 9.793 questões FUNDATEC 9.088 questões IBADE 7.820 questões CESGRANRIO 6.013 questões OBJETIVA 4.740 questões CONSULPLAN 4.174 questões FEPESE 3.585 questões IADES 3.439 questões IESES 2.627 questões SELECON 2.377 questões IDECAN 1.907 questões MS CONCURSOS 1.485 questões Instituto Legalle 1.281 questões FAFIPA 1.161 questões FUMARC 842 questões ACAFE 551 questões INSTITUTO AOCP 430 questões NUCEPE 378 questões FUNIVERSA 348 questões FAURGS 203 questões FIOCRUZ 48 questões MACKENZIE 48 questões CETRO 17 questões

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5 questões encontradas

ID 185660 Psicologia Cognitiva Instituto Quadrix 2019

Um terapeuta cognitivo que recebe um paciente com sintomas de depressão clínica visa auxiliar o paciente na mudança de crenças e comportamentos relacionados a seus estados de humor. As estratégias terapêuticas são, geralmente, concebidas em fases. Assinale a alternativa que apresenta a(s) fase(s) da estratégia terapêutica para o tratamento da depressão.

A foco no estilo relacional do paciente e nos pensamentos positivos

B tomada de consciência e treinamento comportamental

C mudança de comportamentos deprimidos

D foco em pensamentos e esquemas relacionados à depressão, foco no estilo pessoal de relacionamento e mudança de comportamentos

E foco em pensamentos depressivos e positivos

ID 184652 Psicologia Cognitiva Instituto Quadrix 2019

Terapias de solução de problemas, terapias de reestruturação e terapias de habilidades de enfrentamento são tipos de terapia vinculadas a abordagens específicas de terapia. Assinale a alternativa que apresenta a abordagem da qual elas fazem parte.

A Psicanálise lacaniana

B Psicanálise freudiana

C Psicodrama

D Gestalt‐terapia

E Terapias cognitivo‐comportamentais

ID 172430 Psicologia Cognitiva FCC 2019

Na Terapia Cognitiva de abuso de substâncias, a principal meta é minar as crenças relacionadas às substâncias psicoativas e
substituí-las por crenças de controle, pois reduzem a probabilidade do uso. A maioria dos pacientes, de modo ambivalente, quer
e não quer parar o uso de substâncias, ou seja, tem crenças de controle que

A incentivam significativamente o uso.

B acompanham as crenças relacionadas à adição.

C abalam o sistema global de reatribuição.

D indicam forte tendência a reincidir.

E contradizem as crenças relacionadas ao uso.

ID 166838 Psicologia Cognitiva CESGRANRIO 2019

As terapias cognitivo-comportamentais partem da premissa de que as mudanças de comportamento desejadas ocorrem por meio das mudanças cognitivas. Há diversos modelos nessa premissa, com algumas variações.
Um ponto em comum entre esses modelos é o fato de essas terapias

A ensinarem o modelo terapêutico ao cliente/paciente, caracterizando uma intervenção educativa, o que a difere de outras abordagens.

B terem ênfase no controle do terapeuta sobre o cliente/ paciente em detrimento do desenvolvimento do autocontrole.

C serem de duração mais longa, visto que é difícil interferir no pensamento para modificá-lo.

D fundamentarem-se sempre nos testes psicológicos como recurso de avaliação e intervenção.

E proporem ênfase em um tipo de filosofia racional, em busca da minimização da perturbação emocional.

ID 164416 Psicologia Cognitiva CESGRANRIO 2016

Dentre as estratégias cognitivo-comportamentais que podem auxiliar na assistência psicológica às gestantes de alto risco, está o Work of worrying que consiste em

A intervir na eliminação do comportamento de medo e das síndromes de evitação, mediante exposição direta, graduada às situações ou objetos geradores de medo, ensinando a paciente a ter uma resposta contrária à ansiedade.

B dar informações à paciente com o objetivo de aumentar a previsibilidade dos eventos estressores, diminuindo, assim, a ansiedade.

C dotar a paciente com habilidades para o enfrentamento das situações do cotidiano, provocadoras de ansiedade e tensão, mediante o uso do relaxamento.

D sensibilizar a paciente até um nível moderado de medo com intuito de provocar o seu engajamento nos cuidados necessários, tornando-a mais consciente do quadro clínico.

E orientar a paciente para proporcionar o controle do seu comportamento com o intuito de auxiliá-la na sua adaptação à doença e à hospitalização.